下列的例子中與細胞膜進行細胞間的信息交流功能無關(guān)的是（　�。�
A、內(nèi)分泌細胞分泌激素到靶細胞
B、精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合
C、胞間連絲
D、水分在細胞間運輸
考點：細胞膜的功能
專題：
分析：細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：
1．相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞；如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合．
2．相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細胞←通道→細胞，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．
3．通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．
解答： 解：A、內(nèi)分泌細胞分泌激素到靶細胞屬于細胞間的信息交流，A錯誤；
B、精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合屬于相鄰細胞間的交流，B錯誤；
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流，C錯誤；
D、水分在細胞間運輸屬于物質(zhì)的運輸，不屬于細胞間信息的交流，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞膜信息交流的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在黏膜上皮細胞中，下列幾種酶中最不活躍的是（　　）
A、DNA聚合酶
B、呼吸酶
C、蛋白質(zhì)合成酶
D、ATP水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

人和動物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是（　　）
A、油脂B、糖類C、水D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于教材涉及實驗的描述中，正確的是（　�。�
A、鹽酸在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”兩實驗中的作用相同
B、孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法
C、探究溫度對酶活性的影響實驗可用過氧化氫溶液作反應(yīng)試劑
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細胞染色體數(shù)目變化實驗中，染色后用高倍鏡觀察，細胞中的染色體均加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、“細胞學(xué)說”創(chuàng)立的重要意義是提示了生物界中各種生物都是由細胞構(gòu)成
B、細胞膜和核糖體是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)
C、藍藻和酵母菌二者最大的區(qū)別是藍藻沒有細胞壁
D、細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為酵母菌細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖1中①表示細胞壁，②-⑨表示酵母細胞的其他結(jié)構(gòu)．請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）與植物葉肉細胞相比，酵母菌細胞結(jié)構(gòu)中沒有
 
．當(dāng)酵母菌細胞在5%蔗糖溶液中，可構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)，圖中
 
（填序號）相當(dāng)于植物細胞中的原生質(zhì)層．
（2）探究“培養(yǎng)液中酵母菌細胞的呼吸方式”實驗中，常用
 
試劑可以檢測有無酒精的產(chǎn)生．酵母菌有氧呼吸過程生成水，水中的氫來自于反應(yīng)物中的
 
．適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如圖2），則圖3曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是
 
．
（3）在微生物培養(yǎng)過程中，常需要對微生物進行計數(shù)，血球計數(shù)板是常用的工具，血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為O.1mm，其中 25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格．圖4表示其中一個中方格的情況，對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是
 
個．如果計數(shù)的幾個中方格內(nèi)的細胞平均數(shù)為20個，則lmL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個．當(dāng)一個小方格中酵母菌數(shù)量過多時，應(yīng)
 
處理．
（4）下列關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實驗相關(guān)操作中，錯誤的是
 
．
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，放置在冰箱中培養(yǎng)；
②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液；
③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片；
④待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A～G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A細胞處于
 
分裂的
 
時期．
（2）圖中C細胞的名稱是
 
．
（3）圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型是
 
．
（4）圖A、B、C、E中含同源染色體的有
 
，G圖中可能不含Y染色體的區(qū)段是
 
．
（5）G圖中每條染色體含兩個DNA的區(qū)段有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞器的敘述正確的是（　�。�
A、效應(yīng)B細胞中高爾基體旺盛，高爾基體周圍囊泡中含有大量纖維素和果膠
B、所有細胞器中都含有蛋白質(zhì)
C、核糖體是哺乳動物成熟的紅細胞、細菌、酵母菌共有的細胞器
D、參與抗體合成與分泌的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜

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