下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的重要意義是提示了生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B、細(xì)胞膜和核糖體是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C、藍(lán)藻和酵母菌二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有細(xì)胞壁
D、細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的重要意義是提示了一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A錯誤;
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的都含有細(xì)胞膜和核糖體,B正確;
C、藍(lán)藻屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有核膜,C錯誤;
D、細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),但不屬于細(xì)胞器,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細(xì)胞學(xué)說、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容及意義;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)功能多種多佯,下列蛋白質(zhì)與其功能不相符合的是(  )
A、胃蛋白酶--催化功能
B、抗體--免疫功能
C、血紅蛋白--運輸功能
D、胰島素-─結(jié)構(gòu)蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、真核細(xì)胞有絲分裂間期細(xì)胞核內(nèi)的主要變化是完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)菌細(xì)胞分裂過程中有DNA的復(fù)制,但沒有紡錘絲的出現(xiàn)和染色體的變化,因此屬于無絲分裂
C、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由細(xì)胞衰老引起的
D、細(xì)胞分化的實質(zhì)是在不同的組織細(xì)胞內(nèi)被執(zhí)行的遺傳信息是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶和ATP的敘述,不正確的是(  )
A、酶和ATP的合成場所不同
B、人體成熟的紅細(xì)胞中不能合成ATP和酶
C、ATP和酶都與細(xì)胞代謝有關(guān)
D、酶的合成過程需要消耗ATP,ATP的合成過程需要酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蔬儲存時,采用降低氧濃度或溫度的方法,其主要目的是( 。
A、抑制細(xì)胞呼吸
B、增強細(xì)胞呼吸
C、抑制光合作用
D、促進光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列的例子中與細(xì)胞膜進行細(xì)胞間的信息交流功能無關(guān)的是(  )
A、內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素到靶細(xì)胞
B、精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C、胞間連絲
D、水分在細(xì)胞間運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以用“酶的作用條件較溫和”進行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是( 。
A、“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”
B、“人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時,不由自主打寒戰(zhàn)”
C、“唾液淀粉酶進入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”
D、“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎移植的基本程序如圖(以牛胚胎移植為例 ),請據(jù)圖回答:

(1)對供體母牛、供體公牛的要求是
 
.受體母牛必須和供體牛是
 

(2)同期發(fā)情處理的方法是注射促性腺激素,它可以促進
 
 的分泌和
 
 的生成.
(3)為了獲得更多的早期胚胎,常用
 
激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎.
(4)一次給受體移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型相同嗎?
 
,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年9月,我國發(fā)生了“三鹿”嬰幼兒奶粉事件,引起了人們對奶粉質(zhì)量的高度關(guān)注.普通奶粉中的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)、脂肪和葡萄糖等,若要檢測這些成分,可選用那些試劑(多選)( 。
A、雙縮脲試劑B、碘液
C、蘇丹Ⅲ染液D、斐林試劑

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同步練習(xí)冊答案