A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種 |
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 |
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物沒有遺傳物質(zhì) |
B、原核生物沒有核物質(zhì) |
C、原核生物沒有膜性細胞器 |
D、原核生物主要進行無性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制穎色的兩對基因位于一對同源染色體上 | ||
B、F2中非黑穎有六種基因型,純合體占
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C、F2中黃穎自交后代中雜合體占
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D、F1測交,后代表現(xiàn)型比為2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測油脂時用吸水紙吸去多余染液,再在切片上加1~2滴50%的乙醇,洗去多余染液 |
B、檢測油脂時用50%的乙醇洗去多余染液,用吸水紙吸去乙醇,再在切片上加1~2滴水,蓋蓋玻片,制成裝片 |
C、觀察油脂時移動裝片,將切片最薄部分移至顯微鏡視野中心 |
D、觀察油脂時不能看到位于兩個細胞之間的脂肪滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA聚合酶與 DNA 某一啟動部位結(jié)合時,只能使一個或幾個基因解旋 |
B、RNA聚合酶具有催化形成氫鍵、磷酸二酯鍵等作用 |
C、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物a需在細胞質(zhì)中加工成b才能成為翻譯的模板 |
D、多肽c在核糖體內(nèi)合成結(jié)束后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,是生物變異的重要來源 |
B、基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因,從而改變基因中的遺傳信息 |
C、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型 |
D、基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新性狀組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和滲透壓調(diào)節(jié)中樞 |
B、下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié) |
C、下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓升高 |
D、寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多 |
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