分析 分析題圖:圖示為人體甲狀旁胞示意圖,其中①為細胞膜,②為核糖體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為細胞核,⑤為線粒體,⑥為中心體,⑦為高爾基體.
解答 解:(1)人體甲狀旁腺細胞屬于真核細胞,藍藻細胞屬于原核細胞,真核細胞與原核細胞相比,最主要的區(qū)別是前者有核膜(具成形的細胞核).圖中④為染色體,能被堿性染料(龍膽紫或醋酸洋紅)染成深色.
(2)氨基酸進入甲狀旁腺細胞的方式是主動運輸;分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,因此,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為②③⑦①;脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.
(3)甲狀旁腺細胞分泌出的蛋白質(zhì)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能.
故答案為:
(1)有核膜(具成形的細胞核) 龍膽紫或醋酸洋紅
(2)主動運輸 ②③⑦①氨基和羧基
(3)受體 進行細胞間信息交流
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A通常為受精卵,則通過②過程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細胞中都含有目的基因 | |
B. | 通過①過程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無性生殖 | |
D. | 通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗抗蟲效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物界的統(tǒng)一性 | B. | 遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 蛋白質(zhì)的特異性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個精原細胞通過減數(shù)分裂形成4個子細胞,而一個卵原細胞則形成1個子細胞 | |
B. | 受精作用的實質(zhì)是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合 | |
C. | 受精作用過程中,精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
D. | 受精作用和減數(shù)分裂能夠維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液是人體的液體,都存在于細胞內(nèi) | |
B. | 體液即血液 | |
C. | 體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液 | |
D. | 體液是人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜上的蛋白質(zhì)只與物質(zhì)交換有關(guān) | |
B. | 磷脂分子只有親水部分,沒有親脂部分 | |
C. | 需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進入細胞的運輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運 | |
D. | 某種酶進入細胞核,體現(xiàn)了核膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析,表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是( )
A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④
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