胡蘿卜素可以從酵母菌R中提取，以下是提取流程．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌R時(shí)，可選用平板劃線法接種并對(duì)菌種進(jìn)行計(jì)數(shù)
B、培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供碳源和氮源
C、萃取過(guò)程宜采用水浴加熱以防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸，而萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置
D、用紙層析法鑒定胡蘿卜素時(shí)需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
考點(diǎn)：從生物材料中提取某些特定成分
專題：
分析：微生物培養(yǎng)時(shí)的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是無(wú)菌操作．微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等．胡蘿卜素不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，常用萃取法提取胡蘿卜素．
解答： 解：A、篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌R時(shí)，可選用稀釋涂布平板法接種并對(duì)菌種進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；
B、蔗糖主要提供碳源，也可以作為能源物質(zhì)，硝酸鹽含氮元素，可提供氮源，B正確；
C、由于萃取劑往往具有揮發(fā)性，且易燃燒，如果直接加熱揮發(fā)出來(lái)的有機(jī)溶劑遇明火易燃燒爆炸，所以萃取過(guò)程宜采用水浴加熱以防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸，而萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置，C正確；
D、用標(biāo)準(zhǔn)樣品可對(duì)照檢查提取出來(lái)的胡蘿卜素的純度，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物的培養(yǎng)和胡蘿卜素的提取，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)和胡蘿卜素的提取過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

養(yǎng)雞場(chǎng)散養(yǎng)的蛋雞是一個(gè)種群．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米種子在萌發(fā)初期，在其細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生數(shù)目上升的是（　�。�
A、葉綠體的數(shù)目
B、核DNA的數(shù)目
C、自由水的數(shù)目
D、核糖體的數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體的分子和離子的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中含量最多的化合物是無(wú)機(jī)鹽，因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的正常生命活動(dòng)起重要作用
B、蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C、組成細(xì)胞的基本元素是C、H、O、N等
D、葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，其元素組成為C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一頭能天然抵抗結(jié)核病的奶�！�86�！�，其體內(nèi)存在針對(duì)結(jié)核菌的抗毒素基因．據(jù)此，科學(xué)家利用這頭奶牛的體細(xì)胞進(jìn)行一系列的研究并成功克隆出抗  結(jié)核病的“抗病�！保^(guò)程如圖：

（1）過(guò)程②中，應(yīng)去除卵母細(xì)胞的
 
；此時(shí)的卵母細(xì)胞應(yīng)處于
 
期．
（2）過(guò)程④表示
 
，進(jìn)行此過(guò)程需對(duì)B牛用激素進(jìn)行
 
處理．
（3）③過(guò)程中，重組胚胎培養(yǎng)到
 
期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞，此細(xì)胞  在功能上具有發(fā)育的
 
．
（4）ES細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中在培養(yǎng)液中加入一定量的
 
，以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染；  同時(shí)在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，為保證細(xì)胞正常生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中還要添加
 
等天然成分．
（5）ES細(xì)胞在
 
上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)，因此進(jìn)行過(guò)程⑤時(shí)，需在培養(yǎng)液中加入
 
，以獲得產(chǎn)抗毒素細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行胎兒性別的鑒定是非法行為，但從優(yōu)生的角度去分析，丈夫患下列哪種病時(shí)，其表現(xiàn)型正常的妻子（家族無(wú)該病遺傳史）在懷孕后有必要進(jìn)行胎兒性別的鑒定（　�。�
A、抗維生素D佝僂病B、白化病
C、紅綠色盲D、多指

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用于核移植的供核細(xì)胞和受體細(xì)胞一般選用（　�。�
A、受精卵和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
B、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第一次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
C、傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
D、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)表．據(jù)表能得出的正確結(jié)論是（　�。�
2，4-D濃度（mg/L）05101520253035
無(wú)籽番茄平均重量（g/個(gè)）013.526.246.553.653.743.030.2
A、2，4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根
B、2，4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同
C、2，4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20～30mg/L
D、2，4-D濃度超過(guò)25mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


（1）圖1利用洋蔥管狀葉進(jìn)行色素分離得到的濾紙條，其中在層析液中溶解度最大的是[
 
]
 
，它主要吸收
 
光；若選用晚秋的枝葉做色素提取分離實(shí)驗(yàn)．雖提取和分離過(guò)程操作都正確，卻出現(xiàn)了色素帶3和4的寬度遠(yuǎn)窄于色素帶1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最可能的原因是
 
．
（2）圖2是利用紫色洋蔥管狀葉肉細(xì)胞滴加0.3g/ml的蔗糖溶液（混有少量紅墨水）外界溶液后所觀察到的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則圖中A處的液體為
 
，B處的顏色是
 
．
（3）圖3是利用洋蔥進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的部分細(xì)胞分裂圖象．實(shí)驗(yàn)中常取洋蔥的
 
作為觀察部位，為觀察染色體形態(tài)，需要用
 
染色；按照細(xì)胞周期的歷程，①～⑥所示細(xì)胞，發(fā)生的先后順序?yàn)?div id="urj0ai2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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