14.近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用作的美味食品(如釀酒、釀醋、腐乳、泡菜等).請分析回答下列問題:
(1)用紅葡萄制作果酒的過程中,葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中.
葡萄酒若不密封,長期存放就會(huì)變酸.其存放環(huán)境所需的最適溫度應(yīng)該是18-25℃.
(2)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,其產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸.
(3)制作泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是先增加后減少.
(4)在制作美食的過程中也發(fā)現(xiàn)了能分解纖維素的微生物,可采用剛果紅染色法進(jìn)行篩選.如果樣品中細(xì)菌濃度較低,可以通過選擇培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度.為了純化纖維素分解菌,某同學(xué)采用平板劃線法進(jìn)行接種,在做第二次以及其后的劃線操作時(shí),應(yīng)該從上一次劃線的末端開始劃線.
(5)制作腐乳的廢棄物中存在著尿素,人們想通過分解尿素的細(xì)菌將其降解,從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌,對培養(yǎng)基的要求是A.
①加尿素②不加尿素③加瓊脂④不加瓊脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦KH3PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O⑧不加KH3PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O
A.①③⑤⑦
B.①③⑤⑧
C.②④⑥⑧
D.①④⑥⑦

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.

解答 解:(1)用紅葡萄制作果酒的過程中,葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中;葡萄酒存放環(huán)境所需的最適溫度應(yīng)該為18-25℃.
(2)參與腐乳制作的微生物主要是毛霉.腐乳制作的原理是:蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(3)泡菜制作過程中,在初期亞硝酸鹽含量很低,隨硝酸還原菌的繁殖,促進(jìn)硝酸鹽還原為亞硝酸鹽,含量會(huì)隨天數(shù)增多逐漸升高;但隨腌制時(shí)間延長,乳酸菌大量繁殖產(chǎn)生的乳酸,抑制了硝酸鹽還原菌的繁殖,亞硝酸鹽的含量逐漸降低.
(4)篩選能夠產(chǎn)生纖維素的細(xì)菌,可采用剛果紅染色法,如果樣品中細(xì)菌濃度較低,可以通過選擇培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度.某同學(xué)采用平板劃線法進(jìn)行接種,在做第二次以及其后的劃線操作時(shí),應(yīng)該從上一次劃線的末端開始劃線.
(5)分解尿素的細(xì)菌是異養(yǎng)微生物,因此培養(yǎng)基中應(yīng)該加入有機(jī)碳源,如葡萄糖;分離分解尿素的菌的培養(yǎng)基從功能上分屬于選擇培養(yǎng)基,應(yīng)該以尿素為唯一氮源;從物理性質(zhì)上分屬于固體培養(yǎng)基,因此應(yīng)加入凝固劑瓊脂糖.同時(shí),還要加入KH2PO4,Na2HPO4,MgSO4•7H2O.故選:A.
故答案為:
(1)紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中     18-25℃
(2)肽和氨基酸
(3)先增加后減少
(4)選擇    末端
(5)A

點(diǎn)評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識,要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件,掌握亞硝酸鹽的測定方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是(  )
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B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,宜選擇某患者家系作為樣本家系調(diào)查和分析
C.觀察蝗蟲精巢切片時(shí),可見有絲分裂中期的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
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D.減數(shù)分裂模型制作時(shí),第二次畫的紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個(gè)紡錘體垂直

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.美國科學(xué)家阿格雷的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道.完成水通道科學(xué)研究的過程如下:
(1)觀察:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜
(2)問題:水究竟怎樣通過細(xì)胞膜.
(3)假設(shè):20世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家阿格雷認(rèn)為細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)就是水通道.

(4)實(shí)驗(yàn):要想證明細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用同位素35S(填“15N”“35S”“32P”“18O”)進(jìn)行標(biāo)記研究.如圖是阿格雷水通道驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):將含有水通道和不含水通道的細(xì)胞放在同一種水溶液中進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),圖中表示兩種不同細(xì)胞狀態(tài)的變化,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)置我們可以判斷其中B組為對照組,那么作出這一判斷的依據(jù)是B組細(xì)胞在一定時(shí)間后,細(xì)胞沒有出現(xiàn)變化,而A組細(xì)胞出現(xiàn)脹破現(xiàn)象.
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(6)根據(jù)人體不同部位細(xì)胞功能推測,下列哪些部位細(xì)胞中含水通道蛋白最多.
A.肺泡上皮細(xì)胞  B.紅細(xì)胞  C.腎小管細(xì)胞  D.皮膚的表皮細(xì)胞
(7)有機(jī)化學(xué)有一種“相似相溶”理論,即有機(jī)物容易溶解于有機(jī)物溶劑,無機(jī)物容易溶解于無機(jī)物溶劑.很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.當(dāng)食草動(dòng)物從超載的天然草場上移走后一段時(shí)問內(nèi),該草場上最可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.植物量增加B.植物量減少
C.植物量始終保持穩(wěn)定不變D.植物量先增加后保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一表明膜蛋白具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,該方式為主動(dòng)運(yùn)輸
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C.圖三表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息
D.三個(gè)圖能夠說明細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)酵母菌和醋酸菌的敘述,不正確的是( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

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同步練習(xí)冊答案