從某腺體的細胞中，提取出附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，如圖所示．據(jù)圖可總結(jié)出結(jié)論中哪個是錯誤的（　�。�
A、放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，是因為核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所
B、放射性氨基酸在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多
C、實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞的細胞質(zhì)
D、放射性氨基酸在從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出來進入線粒體
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，則放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，A正確；
B、放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，B正確；
C、實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞中的細胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；
D、放射性氨基酸在從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出來進入高爾基體，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的下列變化中，能引起浮腫的是（　�。�
A、尿素濃度降低
B、血糖濃度降低
C、鈣離子濃度降低
D、血漿蛋白濃度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下說法不正確的是（　�。� 
A、①是種群基因頻率的改變
B、②是自然選擇，突變、重組及遷入、遷出等
C、③是自然選擇學說
D、④是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，新物種形成的標志是改變了種群基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C、具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
D、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對某種兔的種群密度調(diào)查時，第一次捕獲并標記96只，第二次捕獲50只，其中標記兔24只，則該種群數(shù)量為（　　）
A、170B、146
C、200D、96

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組是細胞衰老的特征（　　）
①細胞無限分裂  
②細胞核體積增大，核膜內(nèi)折
③畸形改變
④酶活性降低
⑤線粒體數(shù)量減少
⑥易分散轉(zhuǎn)移
⑦呼吸速度減慢．
A、①③⑥B、①②⑤⑦
C、②④⑤⑦D、②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖①、②分別表示人體體液免疫的某個階段和下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中①是
 
細胞，②是
 
細胞．若人體受到HIV侵染，①和②中
 
細胞最容易受到攻擊．
（2）圖2中，已知物質(zhì)a由下丘腦分泌，可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，則物質(zhì)a是
 
．
（3）若物質(zhì)c能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)b是
 
．物質(zhì)c的分泌量除了受到物質(zhì)b的調(diào)節(jié)外，還會受到甲狀腺激素的
 
調(diào)節(jié)．
（4）由于下丘腦的功能受大腦皮層的調(diào)控，因此分析圖l和圖2可知，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要
 
共同維持．

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科目：高中生物 來源： 題型：

曲霉產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶被廣泛地應(yīng)用于果汁與果酒加工業(yè)，其操作流程如圖所示．請回答下列問題：
（1）在分離與純化曲霉時，需在培養(yǎng)基中加入
 
為其生長提供僅有的碳源，并將培養(yǎng)基的pH調(diào)至
 
（堿性，中性，酸性），按功能分該培養(yǎng)基屬于
 
．
（2）在微生物培養(yǎng)過程中，常用的接種方法是
 
，在接種前后常采用
 
法對接種工具進行滅菌．獲得菌種后，可采用
 
法對菌種進行長期保存．
（3）用電泳法純化纖維素酶和果膠酶時，酶分子的
 
越多、
 
越小，其遷移速率越快．
（4）為更好地將纖維素酶和果膠酶用于果汁生產(chǎn)，需先檢測
 
；為了降低果汁生產(chǎn)成本和實現(xiàn)酶的多次利用，常采用
 
法和物理吸附法將酶固定化．
（5）在果酒制作過程中，酵母菌能在
 
的發(fā)酵液中生長繁殖，而多數(shù)其他微生物受到抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的最重要因素．在持續(xù)高血糖剌激下，胰島素的分泌可分為以下四個階段：
第一階段：血糖升高后，胰島素分泌量立即增加，5min內(nèi)可增加10倍，所釋放的激素主要來源于胰島B細胞內(nèi)貯藏的激素；
第二階段：5?15min內(nèi)，胰島素的分泌量逐漸下降；
第三階段：15min后，胰島素的分泌量再次增多，在2～3h達到高峰，并持續(xù)較長的時間，分泌速率也遠大于第一階段．這主要是胰島素基因大量表達的結(jié)果；
第四階段：倘若高血糖持續(xù)一周左右，胰島素的分泌量還會進一步增加，這是由于長時間的高血糖剌激胰島B細胞增殖所致．
請根據(jù)以上資料回答下列相關(guān)問題：
（1）第一階段釋放的激素主要是貯藏于胰島B細胞內(nèi)的激素．這些激素首先分泌進入的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）在第三階段胰島素基因表達過程中，從細胞核來到細胞質(zhì)中的物質(zhì)是
 
，從核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)嚴格地說是
 
．
（3）當細胞完成一個細胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進入下一個細胞周期；②暫停分裂，但仍保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細胞．胰島B細胞最可能屬于上述三種變化中的哪一類型？
 
 （填序號）
（4）若某人患有自身免疫病，產(chǎn)生的抗體破壞了靶細胞表面的胰島素受體，則與正常人相比，病人的胰島素分泌量將
 
．
（5）已知胰島B細胞的活動還受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，則在反射弧的五個組成部分中，胰島B細胞屬于
 
．

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