如圖是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中各細(xì)胞中都有兩種遺傳物質(zhì)
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C、生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為衣藻,屬于真核生物;②為草履蟲(chóng),是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物;③為變形蟲(chóng),是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物;④為大腸桿菌,屬于原核生物;⑤為藍(lán)藻,屬于原核生物.
解答: 解:A、細(xì)胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸,A正確;
B、①②③屬于真核生物,具有核膜和核仁,④⑤屬于原核生物,不具有核膜和核仁,B正確;
C、④是細(xì)菌,包括自養(yǎng)型(如硝化細(xì)菌)和異養(yǎng)型(如腐生細(xì)菌、寄生細(xì)菌),C錯(cuò)誤;
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞種類、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生物的類型;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于自變量的是( 。
A、扦插枝條上芽的數(shù)量
B、2,4-D溶液的濃度
C、2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間
D、扦插枝條的生根總長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其配方如下:其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是( 。
離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO42-SO42-Cu2+
培養(yǎng)液濃度( g/L )110.251210.251
A、Ca2+
B、SO42-
C、H2PO42-
D、Cu2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)要點(diǎn)的是( 。
A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成
C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體
D、新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:([]中填寫(xiě)結(jié)構(gòu)編號(hào),橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱,符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)該圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中具有[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)起支持和保護(hù)作用.
(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(3)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 
,為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

(4)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)包括⑦、[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響”實(shí)驗(yàn)中,自變量是( 。
A、生長(zhǎng)素濃度B、處理時(shí)間
C、植物材料D、環(huán)境溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若DNA的某基因中含有600個(gè)堿基對(duì),則由它控制合成的含有一條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中最多含有肽鍵的個(gè)數(shù)是( 。
A、199個(gè)B、200個(gè)
C、100個(gè)D、99個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在果蠅中,假定每個(gè)基因的突變率是10-5,對(duì)于一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群(約108個(gè)個(gè)體),卻有107個(gè)基因發(fā)生了突變,則每個(gè)果蠅大約有多少個(gè)基因( 。
A、0.5×104
B、104
C、2×104
D、4×104

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植株的基因型為AaBb,其中A和b基因控制的性狀對(duì)提高產(chǎn)量是有利的.利用其花粉進(jìn)行單倍體育種過(guò)程如圖所示,下列相關(guān)分析中正確的是( 。
花粉→
植株A
植株B.
A、通過(guò)過(guò)程得到的植株A全為純合子
B、過(guò)程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚恚蜏刂饕绊憰r(shí)期為有絲分裂間期
C、若未對(duì)植株A進(jìn)行篩選,則植株B中符合要求的類型約占
1
4
D、該種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,原理是染色體變異

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