A、各種生物體的一切生命活動(dòng)都不能離開(kāi)水 |
B、水在細(xì)胞內(nèi)是良好的溶劑 |
C、水能為生物體提供能量 |
D、水在生物體內(nèi)是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、濃鹽水中的Cl-有殺菌作用 |
B、濃鹽水中含02少,細(xì)菌無(wú)法生存 |
C、由于滲透作用使細(xì)菌失水死亡 |
D、由于滲透作用使魚、肉細(xì)胞過(guò)度吸水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞的基因組成是rd或RD | ||
B、乙圖所示生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd的個(gè)體的概率為
| ||
C、丙圖表示雄果蠅染色體組成,其有絲分裂后期中有兩條Y染色體 | ||
D、丁圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體顯性遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吸收光能,制造有機(jī)物 |
B、保持土壤中的水分,使土壤的通氣性越來(lái)越好 |
C、分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤的過(guò)程 |
D、為各種昆蟲和其他小動(dòng)物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 |
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
D、種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成,激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
B、腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 |
C、哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液 |
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸前膜 | B、突觸間隙 |
C、突觸后膜 | D、神經(jīng)元的細(xì)胞核 |
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