請回答有關下圖的問題:

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為
 

(2)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]
 
;圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(3)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是
 
;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體
 
的精子.
(4)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做
 
處理;若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精.
(5)用
 
技術處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.
考點:蛋白質工程,基因工程的原理及技術,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:圖甲①?⑤表示蛋白質工程,即預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因),其中④是以細胞質中的mRNA為模板反轉錄形成DNA(目的基因)的過程,⑤表示基因表達載體的構建過程;⑥表示卵母細胞的采集;⑦表示精子的采集和獲能;⑧表示卵母細胞的培養(yǎng);⑨表示精子獲能和體外受精;⑩表示胚胎移植過程.
圖乙:基因表達載體的構建:1是啟動子,2是終止子,3是標記基因.
解答: 解:(1)蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).由此可見,圖甲中①?⑤所示的生物工程為蛋白質工程.
(2)圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]終止子,圖中[3]標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(3)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子重組在一起,以便目的基因在乳腺細胞中表達,乳腺生物反應器是從雌性生物的乳汁中提取目的基因產(chǎn)物,所以在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性X染色體的精子.
(4)為獲得較多的受精卵運行研究,圖甲中⑥過程一般用促性腺激素對供體做超數(shù)排卵處理;為提髙培育成功率,進行⑩過程之前,要對供、受體動物做同期發(fā)情處理.若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精.
(5)獲得同卵雙胎或多胎,需要用胚胎分割技術處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,對囊胚進行處理時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)蛋白質工程
(2)終止子  標記基因
(3)乳腺蛋白基因的啟動子  X
(4)超數(shù)排卵    減數(shù)第二次分裂中(或MII中)
(5)胚胎分割
點評:題以流程圖、基因表達載體的構建圖為載體,考查蛋白質工程、胚胎工程的相關知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力;把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的流動鑲嵌模型說法正確的是(  )
A、羅伯特森利用光學顯微鏡提出了“亮-暗-亮”的三明治結構是一種靜態(tài)模型
B、利用放射性同位素標記法將小鼠和人細胞膜上的蛋白質做標記的實驗,證明了細胞膜具有一定的流動性
C、細胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質和磷脂雙分子層都具有一定的流動性
D、歐文頓利用了化學上的“相似相容原理”解決了脂溶性物質為什么更容易進入細胞是因為細胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

男甲有一罕見的X染色體的隱性基因,性狀為A;男乙有一罕見的常染色體的顯性基因,只在男性中表達,性狀為B.僅通過家譜研究,是否能區(qū)別這兩種性狀( 。
A、不能,因男甲和男乙的后代都只有男性個體表現(xiàn)該性狀
B、能,因男甲和男乙都不會有B性狀的女兒
C、不能,因男甲不會有表現(xiàn)A性狀的兒子,而男乙的兒子不一定有B性狀
D、能,因男甲可以有表現(xiàn)A性狀的外孫,而男乙不僅可以有表現(xiàn)B性狀的外孫,還可以有表現(xiàn)B性狀的孫子

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學研究常用材料之一,分析回答下列與果蠅有關的遺傳學問題
(1)選果蠅作實驗材料的優(yōu)點是
 
.(至少寫出2點).
(2)果蠅的體色(用A、a分別表示顯、隱性基因)有灰體和黑體兩種類型,對高濃度CO2有敏感型和耐受型兩種,果蠅剛毛形態(tài)(用D、d分別表示顯、隱性基因)有直毛和分叉毛兩種類型.針對這三對性狀的實驗一、二及結果如圖、表所示:
實驗一:

實驗二:
P正交:直毛敏感型♀×分叉毛耐受型♂反交:直毛敏感型♂×分叉毛耐受型♀
F1直毛敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)
1
2
直毛耐受型(♀)、
1
2
分叉毛耐受型(♂)
F2
3
4
直毛敏感型(
2
3
♀、
1
3
♂)
1
4
分叉毛敏感型(♂)
1
2
直毛耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
1
2
分叉毛耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
根據(jù)上述實驗回答:
①實驗中控制果蠅體色基因位于
 
染色體上,實驗一中正交F1雄果蠅的一個初級精母細胞中控制體色的所有基因中共含有
 
條脫氧核苷酸鏈,若只讓實驗一反交的F2中灰體果蠅相互交配,則產(chǎn)生的F3中純種灰體雌果蠅所占比例為
 
,F(xiàn)3中黑體基因的頻率為
 

②實驗中果蠅控制剛毛形狀的基因在
 
染色體上,寫出其反交中F1雌雄果蠅基因型.
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),體內(nèi)還有一對基因R、r本身沒有控制具體性狀,但rr基因組合時會抑制H基因的表達.如果兩對基因位于常染色體上,則一個種群中正常翅果蠅的基因型有
 
種;基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配,產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn)
 
的結果,則說明這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3:1,那么這對果蠅的基因型可能是
 

(4)科學家在研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為顯性.若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB;若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY.現(xiàn)有各種純種果蠅若干,可利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,還是僅位于X染色體上.
請完成推斷過程:
①實驗方法:首先選用純種果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型分別為
 

②預測結果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因僅位于X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質工程的基本流程正確的是( 。
①蛋白質分子結構設計   ②DNA合成   ③預期蛋白質功能   ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列.
A、①→②→③→④
B、③→①→④→②
C、④→②→①→③
D、③→④→①→②

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128.圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物由氨基酸脫去
 
個水分子形成,這種結合方式叫做
 
,圖1所示的蛋白質的相對分子質量為
 

(2)圖2中有
 
種R基,肽鍵是
 
(填序號);該肽鏈至少有
 
個游離的羧基.
(3)雖然高溫沒有破壞蛋白質的
 
鍵,但蛋白質的空間結構遭到破壞.
(4)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾.下列敘述正確的是( 。
A、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C、葉綠體是將CO2固定成有機物的場所
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線.下列有關種群“S”型增長的不正確說法是(  )
A、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B、種群增長速率在各階段是不相同的
C、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關
D、種群增長受種群密度制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家發(fā)現(xiàn)控制水稻產(chǎn)量的基因OsSPL14,將其植入我國南方水稻后,其產(chǎn)量增加了10%左右.下列有關敘述正確的是( 。
A、導入了OsSPL4基因的水稻有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質
B、該技術用到了三種工具酶:限制酶、DNA連接酶和載體
C、用DNA連接酶連接目的基因和質粒,其產(chǎn)物必定是載體與OsSPL14基因形成的重組DNA分子
D、植物細胞作為受體細胞時,可用氯化鈣處理

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