5．由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（蜂王）是二倍體（2n=32），由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體（n=16）．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物
B．雄蜂是單倍體，因此高度不育
C．雄蜂體細胞有絲分裂后期含有2個染色體組
D．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

分析 根據(jù)題意可知，蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的，其體細胞中有32條染色體，即細胞中有同源染色體；雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體，因此其體細胞中有16條染色體，即沒有同源染色體．

解答 解：A、由受精卵發(fā)育而來的是雌蜂，由未受精的卵細胞發(fā)育而來的是雄蜂，所以蜜蜂的性別決定主要與染色體組數(shù)有關，A錯誤；
B、雄蜂是單倍體，但可進行假減數(shù)分裂，產(chǎn)生正常的生殖細胞，B錯誤；
C、由于雄蜂是單倍體，只含有一個染色體組，所以雄蜂體細胞有絲分裂后期，著絲點分裂后可含有兩個染色體組，C正確；
D、由于雄蜂是單倍體，在減數(shù)分裂過程中不發(fā)生基因重組，所以一只雄蜂只能產(chǎn)生一種配子，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查性別決定與蜜蜂單性生殖的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．氧氣進入組織細胞的方式是（　　）
A．自由擴散B．滲透作用C．易化擴散D．主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為地雀進化、發(fā)展過程示意圖．其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配．據(jù)圖回答下列問題．

（1）能體現(xiàn)物種多樣性的生物類型是A與C或B與C．
（2）若干年后，小島上出現(xiàn)了地雀C．在這一變化過程中，起到選擇作用的主要因素是海洋環(huán)境的變化．
（3）地雀B形成地雀C，物種形成的外因是隔離與自然選擇，進化的內在因素遺傳變異．
（4）圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關基因型種類和個體數(shù)如下表．
甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)20224201239821 00
乙基因型AATTAaTTaaTT
個體數(shù)19616836400
①據(jù)表分析，種群甲的基因多樣性高，判斷依據(jù)是基因種類多．
②已知上述生物物種每個個體有2×104對基因，每個基因的突變幾率都是10-5，則種群甲每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是40個．
（5）簡述若干年后，小島上由地雀B進化為地雀C的過程．小島不同環(huán)境的自然選擇導致兩個種群的基因頻率向不同的方向變化；基因頻率的變化達到一定程度時，兩個種群之間產(chǎn)生生殖隔離，形成新種C．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示生物體內某些有機物的組成關系及功能關系，C、D、E都是高分子化合物，其中D為RNA，E為蛋白質，C是主要的遺傳物質，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內的A物質有8種，B物質約有20種．
（2）C物質徹底水解后的產(chǎn)物有四種含氮堿基、磷酸和脫氧核糖，對絕大多數(shù)生物而言，其遺傳信息就貯存在C物質中．
（3）細胞中D存在的主要場所是細胞質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在一段新建公路的邊坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保護邊坡，另一段邊坡（乙）不進行移栽，其他實驗條件相同，1年后兩段邊坡的檢測結果如下表．下列分析合理的是（　�。�
邊坡處理方式植被覆蓋率（%）小型土壤動物土壤有機質（g/kg）
物種數(shù)個體數(shù)
甲種植植物973726019.8
乙不干預892811.9
A．可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩(wěn)定性
B．邊坡甲土壤有機質較多是因為其分解者分解速率較慢
C．邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木
D．邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸至相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某科研小組做了一系列生理實驗．將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中生活15分鐘，從開始到結束，每隔5分鐘測定皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素含量，共測了10次．假設測量過程不影響這些激素的分泌，測量結果（相對值）如下表．

相     次

對     數(shù)
標     值
項		12345678910
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
（1）進入0℃環(huán)境中時，首先增加的是A（填字母），C代表皮膚血流量．
（2）實驗過程中，B指標增加到最大值后，A指標應下降，這種調節(jié)作用機制在生理學上叫做反饋調節(jié)．
（3）當小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，小鼠的代謝速率將提高，體溫調節(jié)的方式是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)．
（4）為進一步確定下丘腦在體溫調節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象．這說明：下丘腦的后部是產(chǎn)熱中樞所．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲為影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖乙為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調節(jié)（神經(jīng)調節(jié)/體液調節(jié)/神經(jīng)-體液調節(jié)）．圖中的靶細胞主要是肝細胞，如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會低于（高于/低于）正常數(shù)值，從免疫學的角度看該疾病屬于自身免疫�。�
（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調節(jié)能力會不會完全喪失？不會，理由是血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素．
（3）乙圖中信息分子a、b、c、d分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質、抗利尿激素、胰島素．（4分）“b→下丘腦→骨骼肌戰(zhàn)栗”屬于神經(jīng)調節(jié)（神經(jīng)調節(jié)/體液調節(jié)/神經(jīng)-體液調節(jié)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，請據(jù)圖回答：

（1）科學家依據(jù)有無以核膜為界的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是B（填標號）．
（2）圖中能進行光合作用的是BC（填標號）．
（3）地球上生命系統(tǒng)的結構層次最大的是生物圈，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）目前，科學家通過細胞核移植實驗，培育出多種哺乳動物新類型．在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過電脈沖（或電刺激）（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發(fā)育，當胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時，將胚胎植入另一雌性（代孕）動物體內．
（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行獲能處理．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體．
（3）將已免疫的小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞的過程中至少要進行兩次篩選，一次是通過選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，另一次是通過專一抗體檢測篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞．
（4）若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：啟動子、人干擾素基因、終止子、標記基因和復制原點等．目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細胞”）．

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