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用32P標記玉米體細胞（含20條染色體）的DNA雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期和后期，一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)和染色單體條數(shù)分別是（　　）
A、中期20和40、后期20和40
B、中期20和20、后期20和0
C、中期20和20、后期20和40
D、中期20和20、后期20和20
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,DNA分子的復制
專題：
分析：DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復制．
解答： 解：親代的DNA分子都被32P標記，放在不含32P的培養(yǎng)基中，復制一次后，每個DNA分子，一條鏈是32P，另一條鏈是31P；在第二次復制時，一個著絲點連著的兩個DNA中，一個DNA分子既含有32P又含有31P，另一個DNA分子的兩條鏈都是31P．所以在第二次有絲分裂的中期，細胞中有20條染色體都被標記，40個染色單體中有一半即20條被標記；在第二次有絲分裂的后期，由于著絲點分裂，此時細胞中染色體數(shù)目加倍，染色單體消失，所以其中被標記的染色體數(shù)目為20條，被標記的染色單體條數(shù)為0．
故選：B．
點評：本題主要考查DNA分子復制、細胞分裂和放射性同位素示蹤的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖不能夠表達的生理過程是（　�。�
A、腎小管細胞分泌K+
B、胰島細胞分泌胰島素
C、突觸小體釋放神經遞質
D、腸腺細胞分泌腸液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物（2n=4）的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂
B、圖乙中①和②上相應位點的基因 A、a 一定是基因突變產生的
C、圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組
D、圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA 數(shù)量分別為 2、4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下能說明細胞具有全能性的實驗的是（　�。�
A、扦插的月季枝條生根后長成的月季植株
B、用矮稈抗病小麥種子培育出的小麥植株
C、給去核蛙卵植入體細胞核后又發(fā)育成正常的蝌蚪
D、將轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出棉花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示體細胞增殖的一個細胞周期（按順時針方向）．下列敘述錯誤的是（　　）
A、核基因重組不發(fā)生在 A 時期，也不發(fā)生在 B 時期
B、核基因均等分配可發(fā)生在 A 時期，也可發(fā)生在 B 時期
C、不同生物的一個細胞周期中 A 時期經歷的時間可不同
D、人工誘導多倍體用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗時，秋水仙素 作用于 B 時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖箭頭表示神經沖動的傳導途徑，其中哪一條最為準確（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種情況下的遺傳不會發(fā)生性狀分離（　�。�
A、純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1
?
F2植株
B、紅果皮番茄×黃果皮番茄→F1
?
F2植株上的番茄果實
C、黃色圓粒（YyRr）×綠色皺粒（yyrr）→子代
D、取基因型為AaBb的花藥（AB）→單倍體→二倍體
?
子代

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科目：高中生物 來源： 題型：

蝴蝶的體色黃色（C）對白色（c）為顯性，而雌性不管是什么基因型都是白色．雄和雌都可以有棒型觸角，且正常觸角（A）對棒型觸角（a）為顯性．據(jù)下面雜交實驗結果推導親本基因型為（　�。�
親本：白、正常（父本）×白、棒（母本）
雄子代：都是黃、正常
雌子代：都是白、正常．
A、ccAA（父）×CcAa（母）
B、ccAA（父）×CCaa（母）
C、ccAa（父）×CcAa （母）
D、CcAA（父）×Ccaa（母

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列生物學事實的敘述正確的是（　�。�
A、DNA酶能打開各種DNA的所有磷酸二酯鍵，說明它缺乏專一性
B、“生物導彈”中的抗體主要的作用是定點殺死癌細胞
C、真核生物cDNA文庫和基因組文庫中的基因結構是相同的
D、改造大腸桿菌來生產乙肝病毒疫苗需要的工具酶有限制性內切酶、DNA連接酶

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