A、果蠅的紅眼和棒眼 |
B、豬的白毛與黑毛 |
C、豌豆的高莖與矮莖 |
D、番茄的紅果與黃果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物 |
B、圖中赤霉素對①過程起促進作用,對②過程也應該是促進作用 |
C、赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的 |
D、赤霉素與生長素的化學本質是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性 |
B、許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值 |
C、建立植物園、動物園等措施屬于就地保護 |
D、保護生物多樣性,并不反對對野生生物資的合理開發(fā)和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A-B和K-I |
B、D-E和J-K |
C、H-I和J-K |
D、D-E和K-L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50% 50% |
B、25% 50% |
C、25% 100% |
D、50% 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色 |
B、選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡 |
C、用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色 |
D、萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的最基本元素是碳 |
B、藍藻和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等 |
C、生物體內含有的元素都是生物體所必需的 |
D、Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素 |
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