5.如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是組織細胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液.
(3)病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH降低,然后在等離子作用下恢復(fù)正常.
(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進行.
(5)外界環(huán)境中的O2進入紅細胞內(nèi)共穿過5層生物膜.

分析 分析題圖可知:通過a循環(huán)系統(tǒng)與外界完成氣體交換,a是呼吸系統(tǒng);通過b養(yǎng)料進入循環(huán)系統(tǒng),b是消化系統(tǒng);通過c排除代謝廢物,c是泌尿系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).

解答 解:(1)分析可知:a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿(排泄 )系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).
(2)二氧化碳是組織細胞產(chǎn)生的,組織細胞內(nèi)二氧化碳濃度高于組織液,因此組織細胞內(nèi)的二氧化碳進入組織液,而CO2不從組織液進入組織細胞.
(3)人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,乳酸會是血漿中PH降低,然后在作用下,使血液的pH維持相對穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng).
(5)外界環(huán)境中的O2進入紅細胞內(nèi)至少需穿過肺泡壁(單層細胞)、毛細血管壁(單層細胞)、紅細胞膜共5層膜.
故答案為:
(1)呼吸  消化  泌尿  循環(huán) 
(2)組織細胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液
(3)降低   
(4)神經(jīng)-體液-免疫       
(5)5

點評 對組織細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某基因結(jié)構(gòu)示意圖,G占全部堿基的30%.下列說法錯誤的是( 。
A.該基因的堿基序列包含遺傳信息
B.該基因的堿基$\frac{C+G}{A+T}$為2:3
C.該基因中堿基對CG含量高有助于DNA的穩(wěn)定
D.限制酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:
(1)TRH是促甲狀腺激素釋放激素,B是腎上腺激素.
(2)寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量上升,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解的速度,從而增加產(chǎn)熱量.
(3)常溫下,若血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié).
(4)當環(huán)境溫度較低時,人體會出現(xiàn)皮膚血管收縮,汗腺分泌減少,出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是減少散熱,維持體溫恒定.在此反射弧中汗腺屬于效應(yīng)器.
(5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱,請回答:
(1)甲和乙所代表的腺體名稱分別是下丘腦、垂體,
(2)激素 A 的名稱是促甲狀腺激素釋放激素.
(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞,提高細胞代謝的速率.激素調(diào)節(jié)的運輸途徑是體液運輸.
(4)圖中所涉及的激素口服無激素效果的是促甲狀腺激素釋放激素、
促甲狀腺激素(填激素名稱).
(5)當甲狀腺激素濃度高時乙的細胞膜上具有受體蛋白,可識別甲狀腺激素,從而引起B(yǎng)的合成和分泌減少,這種調(diào)節(jié)稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.血紅蛋白所含的無機鹽離子是( 。
A.Mg2+B.Fe2+C.Na+D.Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是甲、乙兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:([]填序號)

(1)如果乙圖為低等植物細胞,則應(yīng)還有中心體(填細胞器名稱);如乙圖為酵母菌細胞,則圖中多了[⑧].
(2)與乙細胞相比,藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于無核膜包被的細胞核(無成形的細胞核),但兩者都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者.
(3)甲、乙細胞吸入18O2,一段時間后,最先出現(xiàn)H218O的結(jié)構(gòu)是[⑤]線粒體.
(4)請列出甲細胞中與轉(zhuǎn)錄有重要關(guān)系的結(jié)構(gòu):[④⑤].
(5)若將乙細胞置于0.3g/ml的KNO3溶液中,將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離且自動復(fù)原現(xiàn)象.
(6)由于甲細胞的分泌活動,[③]的膜面積有所減少,[①]的膜面積有所增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.研究人員進行了多種植物激素對豌豆豆植株側(cè)芽生長影響的實驗,結(jié)果如圖,下列說法不正確的是( 。
A.曲線1和4的結(jié)果說明頂芽產(chǎn)生生長素抑制側(cè)芽的生長
B.上述結(jié)果說明細胞分裂素有解除生長素對側(cè)芽抑制的作用
C.曲線4和5的結(jié)果說明赤霉素對側(cè)芽的生長有明顯的促進作用
D.由實驗結(jié)果推測側(cè)芽生長速度不同的原因可能是其激素的濃度和比例差異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列四組細胞器中,在其生命活動中均可產(chǎn)生水的一組是( 。
A.核糖體、液泡、高爾基體B.線粒體、中心體、高爾基體
C.液泡、核糖體、線粒體D.葉綠體、線粒體、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A.檢測蛋白質(zhì)時,向樣液中先加入CuS04溶液,搖勻后再滴加NaOH溶液
B.用甲基綠吡羅紅染液對紫色洋蔥外表皮染色,在高倍鏡下可以觀察到DNA、RNA在細胞中的分布
C.將葉肉細胞置于較高濃度溶液中,在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中,經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色

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