分析 分析題圖:圖示表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中結(jié)構(gòu)①為核糖體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為高爾基體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體.
解答 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)①為核糖體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為高爾基體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體,其中只有結(jié)構(gòu)①核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂分子.
(2)結(jié)構(gòu)⑥為線粒體,其通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來(lái)擴(kuò)大內(nèi)膜面積;葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體垛疊形成基粒來(lái)擴(kuò)大內(nèi)膜面積.
(3)甲為RNA,其在細(xì)胞核中合成后通過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核;①為核糖體,是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所.
(4)分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.因此,消化酶的合成、分泌過(guò)程中,3H依次出現(xiàn)在①核糖體→②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體→④細(xì)胞膜中.
故答案為:
(1)①
(2)嵴(或內(nèi)膜) 類(lèi)囊體(或基粒)
(3)核孔 翻譯
(4)①→②→③→④
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸和光合作用、蛋白質(zhì)的合成,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子由兩條鏈組成的,這兩條鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
B. | 堿基按嘌呤與嘧啶,嘧啶與嘌呤互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | 一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基以氫鍵連接 | |
D. | DNA分子中,脫氧核糖與磷酸排列在外側(cè),堿基排列在內(nèi)側(cè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣候條件發(fā)生了改變 | B. | 該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低 | ||
C. | 該種群的天敵大量遷出 | D. | 該種群遷入了大量同種個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下 | |
B. | 青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性 | |
C. | 機(jī)體初次接觸青霉素后,漿細(xì)胞分泌的抗體主要游離于血清中 | |
D. | 已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶 | |
D. | 酶的專(zhuān)一性體現(xiàn)在一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它含有三個(gè)高能磷酸鍵 | |
B. | 人成熟紅細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自線粒體 | |
C. | 水解兩個(gè)磷酸基團(tuán)后所得的化合物可以參與RNA的合成 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP,以保證生命活動(dòng)的能量需要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N是組成生物體的基本元素,其中C是最基本元素 | |
B. | 青蛙和玉米細(xì)胞中的化學(xué)元素在種類(lèi)和含量上基本相同 | |
C. | 合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽做原料 | |
D. | 組成血紅蛋白、肌動(dòng)蛋白的氨基酸種類(lèi)和數(shù)目相同,僅排列順序不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(mm) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2,4-D最適濃度是10-11-10-12mol/L | |
B. | 一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用 | |
C. | 超過(guò)一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根有抑制作用 | |
D. | 相同濃度2,4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com