1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．通過檢測溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃，判斷酵母菌的呼吸方式
B．用無水乙醇分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色
C．觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)均用酒精配制解離液
D．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性

分析 閱讀題干可知本題是考查課本部分生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、在探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測是否產(chǎn)生二氧化碳，而酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，因此不能通過檢測溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃來判斷酵母菌的呼吸方式，A錯(cuò)誤；
B、用無水乙醇分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色，B錯(cuò)誤；
C、觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)需要用鹽酸和酒精的等體積混合液解離根尖，作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)需要用8%的鹽酸水解細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．（1）填寫色覺基因型（基因用B，b表示）
女性男性
基因型
表現(xiàn)型正常攜帶者色盲正常色盲
（2）紅綠色盲基因的特點(diǎn)：
①色盲基因是只位于X（X、Y）染色體上的隱（顯、隱）性基因；
②男性只要在X（X、Y）染色體上有色盲基因就表現(xiàn)為患�。�
（3）總結(jié)紅綠色盲癥遺傳的規(guī)律：（X染色體隱性遺傳規(guī)律）
①色盲患者中男（男、女）性多于女（男、女）性：女性只有XbXb才表現(xiàn)為色盲，XBXb不表現(xiàn)色盲，是攜帶者；
②交叉遺傳（父傳女，母傳子）：一般是由男性患者通過他的女兒傳給外孫．當(dāng)然，也有可能是女性攜帶者或女性患者通過她的兒子傳給孫女．一般具有隔代遺傳現(xiàn)象．
③女性色盲患者，其父肯定患（患、不患）色盲，其兒子肯定患（患、不患）色盲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一對表現(xiàn)正常的夫婦生一個(gè)正常男孩和一個(gè)白化病女孩，該男孩與一個(gè)父親為白化病的正常女子結(jié)婚，生育患病孩子的概率為（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．所有細(xì)菌都有核塘體，無葉綠體，能合成蛋白質(zhì)，但不能進(jìn)行光合作用
B．藍(lán)藻無葉綠體和線粒體，所以不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體，一定是真核生物
D．酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體，一定條件下也可以進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B．生物大分子是最基本的生命系統(tǒng)
C．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
D．病毒是生物，但并不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．真核細(xì)胞內(nèi)某基因由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占25%．下列說法正確的是（　�。�
A．該基因一定存在于染色體上
B．該基因的一條脫氧核苷酸鏈中$\frac{C+G}{A+T}$為1：1
C．DNA解旋酶能催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸
D．該基因復(fù)制3次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，兩對基因自由組合．I3和I4不攜帶乙病基因．下列分析不正確的是（　　）
A．甲病屬于顯性遺傳，乙病屬于隱性遺傳，兩者均為常染色體遺傳
B．I1和I2表現(xiàn)正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分離的原因
C．可以推測出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb
D．Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚，子女同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{36}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理或方法的描述，正確的是（　�。�
A．馬鈴薯含有豐富的淀粉，因此常用作還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的材料
B．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞處于活體狀態(tài)
C．調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時(shí)，采用樣方法能更接近真實(shí)數(shù)據(jù)
D．探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH是自變量，酶活性屬于無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在物質(zhì)的量相等的情況下，與丙酮酸徹底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi釋放能量最少
B．蛔蟲和哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸
C．有氧呼吸和無氧呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物和釋放能量
D．在長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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