A、1Kg | B、10Kg |
C、125Kg | D、1000Kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A |
B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多 |
B、缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 |
C、圖中表示的調(diào)節(jié)為一種反饋調(diào)節(jié) |
D、垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、①③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述過程體現(xiàn)了皮膚成纖維細(xì)胞核的全能性和胚胎干細(xì)胞的發(fā)育全能性 |
B、上述過程應(yīng)用了核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù) |
C、胚胎體外培養(yǎng)與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分是相同的 |
D、通過核移植得到的重組細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時需要更換培養(yǎng)基進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精原細(xì)胞和初級精母細(xì)胞 |
B、初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞 |
C、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
D、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位 |
B、終止子是DNA聚合酶識別和結(jié)合的部位 |
C、抗生素抗性基因起鑒別和篩選作用 |
D、限制酶切割位點(diǎn)供外源基因插入其中 |
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