如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( 。
A、①:AABb   ②:AAABBb  ③:ABCD      ④:A
B、①:Aabb    ②:AaBbCc   ③:AAAaBBbb  ④:AB
C、①:AaBb    ②:AaaBbb   ③:AAaaBBbb   ④:Ab
D、①:AABB   ②:AaBbCc   ③:AaBbCcDd   ④:ABCD
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:染色體組的判斷方法:
(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體;一般情況下,認(rèn)為①為二倍體,②為三倍體,③為四倍體,④為單倍體.
(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組.可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個染色體組”.
解答: 解:據(jù)圖分析,①細(xì)胞中含有相同形態(tài)的染色體2條,ABCD項中的基因型都可表示.
②每種相同形態(tài)的染色體有3條,AC項中的基因型都可表示.
③每種相同形態(tài)的染色體有4條,BC項中的基因型可以表示.
④無同源染色體,ABCD項中的基因型都可表示.
故選:C.
點評:本題結(jié)合細(xì)胞中染色體組成圖,考查染色體組的判斷方法,意在考查考生的理解應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列水解反應(yīng)不能發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的是( 。
A、蛋白質(zhì)水解成氨基酸
B、RNA水解成核糖核苷酸
C、ATP水解成ADP和Pi
D、淀粉水解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( 。
A、DNA聚合酶
B、生發(fā)層中的線粒體
C、煙草花葉病毒
D、三磷酸腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體進(jìn)行各項生命活動的基礎(chǔ)是( 。
A、細(xì)胞分裂B、新陳代謝
C、生殖與遺傳D、應(yīng)激性

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中正確的是( 。
A、細(xì)胞呼吸釋放的能量只有少部分貯存在ATP中
B、進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中一定有線粒體
C、有線粒體的細(xì)胞一定進(jìn)行有氧呼吸
D、以葡萄糖作為細(xì)胞呼吸的原料比等量的脂肪需要更多的氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白的過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關(guān)過程.請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A、①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,催化②過程的酶是RNA聚合酶
B、假設(shè)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b
C、一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,在原核細(xì)胞中分離出的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細(xì)胞是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
D、假設(shè)②過程表示豌豆的紅花基因(R)的轉(zhuǎn)錄過程,那么可在豌豆葉肉細(xì)胞中分離出與R相對應(yīng)的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行大腸桿菌純化培養(yǎng).下列說法正確的是( 。
A、蛋白胨可為大腸桿菌生長提供氮源和維生素等營養(yǎng)
B、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH
C、倒平板操作中,待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置
D、大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

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科目:高中生物 來源: 題型:

4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化
B、4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)
C、b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì)
D、c,d代表正常人的血糖含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

該實驗進(jìn)行的條件是適宜的(  )
A、水分、溫度和光照強(qiáng)度
B、溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度
C、水分、溫度和CO2濃度
D、溫度、水分、CO2濃度和光照強(qiáng)度

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