番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是(  )
A、光反應強度升高,暗反應強度都降低
B、光反應強度降低,暗反應強度降低
C、光反應強度不變,暗反應強度降低
D、光反應強度降低,暗反應強度不變
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:葉綠素合成的條件:鎂離子、適宜的溫度和光照.
光反應需要的條件是光,色素、光合作用有光的酶.
光反應:水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫;ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP.
暗反應:二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物;二氧化碳的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物. 
光反應為暗反應提供[H]和ATP.
解答: 解:缺鎂影響葉綠素的合成,進而影響光反應,導致光反應強度降低,[H]和ATP減少,進一步導致暗反應中三碳化合物的還原強度降低,進而影響暗反應,使暗反應強度降低.
故選:B.
點評:本題考查光合作用條件和過程的相關(guān)知識,意在考查學生獲取信息、辨別比較和推理能力.要注意,光反應離不開光,暗反應有光無光均可進行.光反應需要暗反應提供的ADP和Pi,暗反應需要光反應提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列模式圖表示幾種細胞器,有關(guān)說法不正確的是( 。
A、細胞器F能產(chǎn)生水
B、植物細胞一定都含有C、E、F
C、細胞器B、F的化學成分中不含磷脂
D、A與植物細胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,均屬于微量元素的是( 。
A、C、H、O
B、N、P、K
C、B、Ca、Mg
D、Fe、Mn、Cu

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易染。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進行了如下圖所示三組實驗.

請分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是
 
,F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是
 
類.
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是
 
組,原因是
 

(4)通過矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
.獲得矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)科所利用純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交,欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種.已知抗。═)對易。╰)為顯性,高桿(D)對矮桿(d)為顯性,其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律.請分析回答:
(1)該農(nóng)科所欲培育的抗病矮桿個體的理想基因型是
 
,該基因型個體占F2中該表現(xiàn)型個體的
 

(2)F2選種后,為獲得所需品種應采取的措施是
 

(3)為加快育種進程,可采用
 
育種,常用方法是
 
,在育種過程中需經(jīng)
 
處理才能獲得純合個體;此育種方法的遺傳學原理是
 

(4)在育種過程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個體無法存活),研究小組設計了如下實驗方案,請將該方案補充完整.
實驗方案:讓早熟小麥自交,分析比較
 

預期實驗結(jié)果及結(jié)論:
①如果
 
,則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果
 
,則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系.他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設法抽去氣體使之下沉,置于光下.取100mL三角瓶4個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果.下列評價或修正不合理的是( 。
 實驗處理30min內(nèi)上浮
編號葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHC03(g)葉圓片數(shù)(片)
1A104002
2B104016
3C104034
4D104055
A、自變量二氧化碳濃度的控制不嚴格
B、只要控制光照、溫度相同即可
C、實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果
D、制備的葉圓片投入三角瓶前應放黑暗處

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科目:高中生物 來源: 題型:

用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化.得到如下結(jié)果,請回答問題:
組別1234
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化(mg)-1-2-3-4
光照后的重量變化(mg)+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
(1)暗處理時,隨溫度升高,葉片重量變化趨勢是
 
,其原因是
 
;光照時,葉片的重量變化沒有類似或相反的規(guī)律,試分析原因
 

(2)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,則在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg,氧氣產(chǎn)生量最多的是第
 
組葉片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是小麥的幾種育種方法,圖中涉及的小麥兩種相對性狀獨立遺傳,據(jù)圖回答:
A.高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→Fl→F2→穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥;
B.高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→Fl→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥.
(1)A組育種方法的原理是
 

(2)B組育種方法所產(chǎn)生的a是
 
倍體.與A組育種方法相比,B組育種方法的優(yōu)點是
 

(3)在A組中,由Fl到F2,育種工作者采用的方法是
 
.B組a代表的個體通常具有的特點是
 

(4)C組的育種方法中①過程采取的方法是
 
.三倍體上結(jié)出的西瓜沒有種子的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題.
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細胞有絲分裂
(1)A組實驗中50%酒精的作用是
 

(2)B組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有
 

(3)在做C組實驗時,應選擇圖甲
 
(填編號)處細胞為材料.某同學在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細胞,應將裝片適當向
 
移動.此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有
 


①視野選擇不合適   ②取材時間不合適   ③制片時壓片力量不合適   ④解離時間不合適
(4)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如丙圖所示曲線,在a和c兩時期,
 
催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是
 
.丁圖①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的
 
時期.

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