如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,如圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.

請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 
,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,
 
(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是
 

(2)在a和c兩時期,
 
催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是
 

(3)丙圖①→②,②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的
 
階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的
 
階段(填字母).
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 

(5)觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗后,以下是某小組的“實驗報告”的部分內(nèi)容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖2~3mm,放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(體積比為1:1)的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL二苯胺溶液的培養(yǎng)皿中染色3~5min.
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min.
(四)制片:載玻片上加一滴清水,將根尖放在中央并用鑷子把根尖弄碎.直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,這樣可使細胞分散開.
①請指出“實驗報告”中的3處錯誤:
 
、
 
 

②請畫出一個洋蔥根尖細胞分裂中期的模式圖.(畫4條染色體)
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:分析題圖:圖甲中①是根毛細胞,含有大液泡;②是伸長區(qū)細胞;③是分生區(qū)細胞,分裂能力旺盛;④是根冠細胞.
乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,其中a表示G1期,b表示S期,C表示G2期,d表示分裂前期、中期和后期,e表示末期.
丙圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,①→②表示間期染色體的復制;②→③表示前期染色體的出現(xiàn).
解答: 解:(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.甲圖中②(伸長區(qū))細胞沒有分裂能力,因此利用甲②區(qū)細胞為材料進行實驗不能獲得圖乙結(jié)果.
(2)能催化mRNA合成的酶是RNA聚合酶.e是分裂末期,此時植物細胞要形成細胞壁,而植物細胞中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是高爾基體,因此此時期細胞內(nèi)最活躍的細胞器是高爾基體.
(3)丙圖①→②是染色體復制,處于間期,②→③表示染色質(zhì)變成染色體,處于細胞分裂的前期;根據(jù)誘變育種原理,在間期DNA復制時,容易受內(nèi)外因素的干擾而發(fā)生差錯,故可以利用誘變劑處理劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的b階段DNA復制期.
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長,分裂期持續(xù)時間短.
(5)實驗的正確操作步驟應(yīng)該為:解離→漂洗→染色→制片;在壓片過程中,應(yīng)該先蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片,然后用拇指輕輕按壓載坡片.
①“實驗報告”中的3處錯誤:(二)染色和(三)漂洗的順序顛倒了;染色液錯誤:“0.01 g/mL 二苯胺溶液”;(四)制片按壓玻片有誤:“直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓”
②有絲分裂中期的要點:著絲點排列在赤道板上,染色體的形態(tài)和數(shù)目最為清晰,圖形見答案.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達    不能   圖甲②區(qū)細胞是伸長區(qū)細胞,細胞沒有分裂能力
(2)RNA聚合酶   高爾基體
(3)間期和前期   b
(4)細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長,分裂期持續(xù)時間短
(5)①(二)染色和(三)漂洗的順序顛倒了
染色液錯誤:“0.01 g/mL 二苯胺溶液”
(四)制片按壓玻片有誤:“直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓”
②如圖(2 分)
點評:本題結(jié)合題圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、細胞分化、誘變育種等知識,要求考生識記根部結(jié)構(gòu),能準確判斷甲圖中各細胞所在的部位;識記有絲分裂過程及其變化規(guī)律,能準確判斷乙圖各階段所代表的時期;識記有絲分裂過程中染色體形態(tài)變化規(guī)律.
練習冊系列答案
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