3.如圖1是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)由圖2可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁內(nèi)的有感受器和效應(yīng)器.
(2)圖2中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路.因故損傷了①和②的成年人,最可能表現(xiàn)出下列的哪種情況?C.
A.能形成尿意,不能完成排尿反射
B.不能形成尿意,不能完成排尿反射
C.不能形成尿意,能完成排尿反射
D.能形成尿意,能完成排尿反射
(3)嬰幼兒經(jīng)常尿床,原因是大腦(發(fā)育尚未完善,)對(duì)脊髓的控制作用弱.
(4)圖2中對(duì)下丘腦的“刺激”來(lái)自細(xì)胞外液中滲透壓的變化,當(dāng)這種刺激增強(qiáng)時(shí),人的尿量將減少.
(5)不同于③,⑤的作用途徑是體液運(yùn)輸.

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等.
2、位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控.
3、人能有意識(shí)地控制排便和排尿反射,表明脊髓里的神經(jīng)中樞也是受大腦控制的,如嬰幼兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的抑制能力較弱,所以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象.脊髓有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞,它的反射活動(dòng)要受到大腦的控制,如當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時(shí),就會(huì)刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞;同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意.在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)到膀胱,引起排尿反射.如果外界環(huán)境不適宜(比如在課堂上),大腦就暫時(shí)抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿.可見(jiàn),脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制.

解答 解:(1)膀胱內(nèi)有感受壓力的感受器,當(dāng)膀胱內(nèi)充滿尿液時(shí),膀胱的內(nèi)壁的感受器受到刺激傳到排尿中樞,產(chǎn)生尿意,在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)到膀胱,引起排尿反射.
(2)因故損傷了①和②的成年人,神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞到大腦皮層感覺(jué)中樞,但是低等神經(jīng)中樞脊髓所支配的反射弧還是完整的,因此,不能形成尿意,能完成排尿反射,故選:C.
(3)由于嬰幼兒大腦發(fā)育尚未完善,對(duì)脊髓的控制作用弱,因此,嬰幼兒經(jīng)常尿床.
(4)在下丘腦中含有滲透壓感受器,可以感受到細(xì)胞外液的滲透壓的變化.當(dāng)這種刺激增強(qiáng)時(shí).下丘腦合成和分泌抗利尿激素增多,尿量將減少.
(5)③過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)在反射弧中完成的,⑤的作用是體液調(diào)節(jié),途徑是體液運(yùn)輸.
故答案為:
(1)感受器和效應(yīng)器
(2)C
(3)大腦(發(fā)育尚未完善,)對(duì)脊髓的控制作用弱
(4)滲透壓    減少      
(5)體液運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的信息傳遞以及神經(jīng)調(diào)節(jié)、水分調(diào)節(jié)等多方面知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析問(wèn)題的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)細(xì)胞器節(jié)后與功能的敘述,正確的是( 。
A.液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”
C.線粒體與葉綠體都有兩層膜
D.核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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14.人類(lèi)中,基因D是耳蝸正常所必需的,基因E是聽(tīng)神經(jīng)正常所必需的,如果雙親的基因型都是DdEe,則后代是先天性聾啞的可能性是(  )
A.$\frac{7}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.糖原貯積病患者不能正常代謝糖原,致使糖原在組織中大量沉積而致病.圖甲為人體糖代謝的部分途徑.請(qǐng)分析回答:

(1)據(jù)圖甲可知,抑制葡萄糖激酶不僅會(huì)制約糖原的合成,還會(huì)制約細(xì)胞的有氧、無(wú)氧呼吸;細(xì)胞呼吸啟動(dòng)時(shí)ATP中的高能磷酸鍵鍵斷裂,釋放能量.
(2)Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致.血糖濃度低時(shí),正常人體胰島A細(xì)胞分泌的相應(yīng)激素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平;給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素不能(能/不能)使血糖濃度恢復(fù)到正常水平.
(3)Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病,圖乙為某家族此病遺傳情況家系圖,在正常人中,雜合子概率為1/150.若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子,則患病概率約為$\frac{1}{900}$.
(4)某新型糖原貯積病由磷酸酶基因(B)突變引起.經(jīng)家系調(diào)查繪出家系遺傳圖與圖乙一致.研究者合成了兩種探針,能分別與正;蚝屯蛔兓蛳鄳(yīng)的DNA序列互補(bǔ).利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè),過(guò)程和結(jié)果如圖丙所示.
①體外擴(kuò)增DNA時(shí),解鏈的方法是加熱.
②結(jié)合圖乙和圖丙分析:該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病,做出判斷依據(jù)的是該家系中Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-5個(gè)體DNA雜交檢測(cè)的結(jié)果,其中Ⅰ-1個(gè)體的基因型是XBXb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,圖乙是果酒和果醋制作過(guò)程中發(fā)生的物質(zhì)變化.下列敘述不正確的是( 。
A.用甲裝置制作果酒時(shí),加入適量的酵母菌后,一直關(guān)緊閥a,偶爾打開(kāi)閥b幾秒鐘
B.用甲裝置制作果醋時(shí),發(fā)酵初期閥a要關(guān)閉
C.乙圖中過(guò)程②只能發(fā)生在缺氧條件下
D.過(guò)程③和④都需要氧氣的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生物中,能利用CO2和水合成有機(jī)物的有(  )種
①木耳 ②乳酸菌 ③肺炎雙球菌 ④硝化細(xì)菌 ⑤根瘤菌 ⑥藍(lán)藻 ⑦酵母菌 ⑧團(tuán)藻.
A.2種B.3種C.4種D.1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下圖甲是表示一個(gè)番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的代謝過(guò)程.圖中①~⑨代表細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)和能量.圖乙是將一盆無(wú)土栽培的番茄放在玻璃鐘罩內(nèi),用CO2測(cè)量?jī)x測(cè)得的玻璃鐘罩內(nèi)(晴朗夏天一晝夜)CO2濃度變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲中③和⑨代表的是不同(填“相同”或“不同”)的物質(zhì),⑤⑥⑦所示物質(zhì)(或能量)數(shù)值最大的是⑦.
(2)番茄葉肉細(xì)胞中能吸收光能的色素分布在類(lèi)囊體薄膜.圖乙中,BC段CO2濃度升高減緩的主要原因是夜晚溫度降低,呼吸作用減弱.
(3)圖乙中D點(diǎn)時(shí),番茄植株光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系是:光合作用=(填“>”“=”“<”)呼吸作用;G點(diǎn)時(shí),番茄根尖分生區(qū)細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)若無(wú)土栽培的培養(yǎng)液中含有18O的水,則一段時(shí)間后番茄周?chē)諝庵心男┪镔|(zhì)含有18O?在下列選項(xiàng)中,請(qǐng)選出最佳答案B
A.H218O  B.H218O、18O2、C18O2    C.18O2、C18O2    D.H218O、18O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面關(guān)于酶的分離提純和固定化技術(shù)的敘述中,合理的是(  )
A.一般來(lái)說(shuō),胞內(nèi)酶比胞外酶更容易提純
B.固定后的酶很難保持活性
C.分離提純中先過(guò)濾獲濾液再使酶蛋白沉淀
D.酶的固定化方法中都需要借助特定的不溶于水的承載物

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13.三農(nóng)問(wèn)題成為今年兩會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一.農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低.他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間處理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是( 。
地塊
施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥
小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11
A.KB.NC.PD.S

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同步練習(xí)冊(cè)答案