下式表示某細胞內的新陳代謝過程,下列敘述正確的是( 。
CO2+H2
 (CH2O)+O2
A、甲過程一定發(fā)生在葉綠體中
B、乙過程發(fā)生一定在線粒體中
C、甲過程所需能量一定來自光能
D、該細胞一定不是乳酸菌
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:甲表示的是光合作用的過程,包括光反應階段和暗反應階段,光反應階段必須在光照條件下發(fā)生,暗反應階段有光無光都可以進行,也可以表示化能合成作用,不需要光照條件;乙表示的是有氧呼吸,在所有活細胞內都可以進行.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、藍藻是原核生物,無葉綠體,但也能進行光合作用,A錯誤;
B、乙表示的是有氧呼吸,主要場所在線粒體或發(fā)生在含有與有氧呼吸有關的酶的細胞內,B錯誤;
C、光合作用必須在光照條件下進行,無光時,光合作用無法正常進行,但是可以進行化能合成作用,C錯誤;
D、乳酸菌屬于厭氧生物,有氧條件下,這些生物無法正常生存,D正確.
故選:D.
點評:此題主要考查光合作用和呼吸作用相關的知識點,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究其有10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用,結果如圖所示.據(jù)圖所作的下列推測,正確的是( 。
A、該葉片呼吸速率與溫度和光照時間均成正比
B、該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃時少
C、該葉片在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用所產生的氧氣量是3mg
D、該葉片在20℃、10klx的光照下,每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

將a組小麥培養(yǎng)于18O的CO2的空氣中,將b組小麥培養(yǎng)于18O的O2的空氣中,正常生長一段時間,a,b兩組最先出現(xiàn)放射性氧的化合物依次是( 。
A、葡萄糖和二氧化碳
B、三碳化合物和水
C、五碳化合物和水
D、三碳化合物和丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,不在葉綠體類囊體的薄膜上進行的是( 。
A、ATP的產生
B、氧氣的產生
C、[H]的產生
D、糖類的產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是( 。
A、利用15N標記某丙氨酸,附著在內質網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性
B、給水稻提供14CO2,則14C的轉移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)
C、給水稻提供14CO2,則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
D、小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示在溫室大棚中無土栽培的兩種農作物CO2同化量變化,乙圖表示某綠色植物細胞代謝過程的部分示意圖,丙圖表示某細胞內糖類物質A的代謝變化.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖丙中進行過程④的場所是
 
,過程③發(fā)生的場所是
 

(2)甲圖曲線Ⅰ代表
 
植物(陽生、陰生),d點之后限制光合作用的外界因素主要是
 
,如果在白天適當提高二氧化碳濃度那么b點向
 
(左移、不移、右移),d點向
 
(上移、不移、下移),溫室栽培作物時,白天適當提高溫度,晚上應該
 
溫度來增加農作物一天中有機物的積累量.
(3)當光照強度為600LX時,甲圖曲線Ⅰ代表的植物進行光合作用過程中二氧化碳的消耗總量為
 
 umol/(m2?s).
(4)當光照強度
 
 (大于、小于、等于)200LX時,Ⅰ植物細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過高,胰島素濃度也偏高.出現(xiàn)這種生理缺陷的原因,科學家有兩種看法:一是組織細胞對胰島素的剌激反應不敏感;二是胰島細胞對血糖濃度變化反應不敏感;現(xiàn)以過度肥胖老鼠為實驗對象,探究阿司匹林對矯正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,進行以下實驗.
材料用具:過度肥胖老鼠若干、阿司匹林藥劑、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液和葡萄糖溶液、注射器等
實驗一:探究阿司匹林能否矯正第一種原因引起的生理缺陷.
實驗步驟:
(1)
 
,隨機均等分為兩組,編號A、B.給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實驗組,B組老鼠
 
作為對照組,在相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周.
(2)給A、B兩組老鼠分別注射等量的適宜濃度的胰島素溶液,在120分鐘內測定老鼠血液中葡萄糖濃度,得到結果如圖.

據(jù)圖分析,阿司匹林
 

實驗二:探究阿司匹林能否矯正第二種原因弓丨起的生理缺陷.
實驗步驟:
(3)方法同實驗一的步驟(1),編號C、D.
(4)C組為實驗組,D組為對照組,方法同實驗一的步驟(2).
(5)給C、D兩組老鼠注射
 
,在120分鐘內測定
 
預期實驗結果=C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠.請在上面坐標中用曲線表示實驗結果.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物光合作用過程圖解.回答下列問題:

(1)物質A是
 
,D是
 
;.
(2)過程③稱為
 
,②表示CO2
 

(3)光反應的產物中,不參與暗反應的物質是
 

(4)在光照下,若停止CO2供給,細胞內的五碳化合物含量將會
 

(5)過程④是
 
,在
 
中進行.過程⑤是
 
,在
 
中進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對某植物莖生長的影響,下列敘述中,錯誤的是(  )
A、P點對應的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度
B、曲線表明生長素的作用具有兩重性
C、當生長素濃度高于P時,莖生長受到抑制
D、當生長素濃度高于M時,該植物的根生長開始受到抑制

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