7．下列關(guān)于呼吸作用原理應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．對(duì)于多數(shù)植物來說，土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣，促進(jìn)根系的無氧呼吸
B．提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害
C．利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)各種酒
D．包扎傷口時(shí)，需要選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)桿菌容易在傷口表面大量繁殖

分析 1、土壤松土，促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量．
2、提倡慢跑：促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹．
3、酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，在無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸．
4、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸．

解答 解：A、土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣，促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量，A錯(cuò)誤；
B、人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的乳酸對(duì)細(xì)胞造成傷害，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌發(fā)酵必須在無氧情況完成，所以控制通氣的情況，能利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等產(chǎn)生各種酒，C正確；
D、破傷風(fēng)桿菌為厭氧菌，能在傷口深處大量繁殖，選用松軟的創(chuàng)可貼，增加通氣量，抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸，使其不能大量繁殖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用原理的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大
B．田鼠同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失
C．假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營養(yǎng)級(jí)數(shù)減少
D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有（　�。�
①玉米花粉粒培育出植株�、谵D(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株�、蹮齻∪说慕】导�(xì)胞培養(yǎng)出皮膚�、芎艘浦搏@得的組裝細(xì)胞培育出小鯉鯽移核魚　⑤植物用種子繁殖后代�、抻脩腋∨囵B(yǎng)的單個(gè)胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株．
A．②③④⑤⑥B．①②⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于病毒、細(xì)胞及生命系統(tǒng)的敘述不正確的是（　�。�
A．煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖
B．H7N9（致病性禽流感病毒）是由5種堿基和8種核苷酸組成的
C．長江里的全部鯽魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群；蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落
D．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，不正確的是（　　）
A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快
C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老的細(xì)胞器
D．細(xì)胞中的ATP可以轉(zhuǎn)化成光能、電能、機(jī)械能等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在大腦皮層
B．溫覺感受器都分布于皮膚
C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的收縮大量產(chǎn)熱
D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下列為人體幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制的圖解，其中①表示抗原，②③表示某種化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細(xì)胞，其中⑩樹突狀抗原呈遞細(xì)胞能夠吞噬病原．據(jù)圖回答下列問題．
（1）人體內(nèi)與細(xì)胞⑩具有相似作用的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞，其發(fā)生的免疫過程的特點(diǎn)是非特異性．
（2）圖細(xì)胞④⑤分別代表T細(xì)胞和B細(xì)胞； ③能特異性的識(shí)別①，則③的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（3）⑦再次接受同一抗原刺激時(shí)，能夠快速增殖分化，產(chǎn)生更多新的記憶B細(xì)胞與漿細(xì)胞．
（4）腳被割傷后，一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖．當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí)，進(jìn)入機(jī)體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的體液免疫發(fā)揮作用；傷者要及時(shí)注射破傷風(fēng)類毒素進(jìn)行預(yù)防，注射破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的，從免疫學(xué)上說類毒素屬于抗原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人體尿量變化的說法正確的是（　�。�
A．人大量飲水后，抗利尿激素分泌增多，導(dǎo)致尿量增加
B．當(dāng)從25℃環(huán)境中進(jìn)入到5℃環(huán)境中后，尿量會(huì)增加
C．當(dāng)食物過咸時(shí)，由于尿量減少導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
D．某人一次吃糖過多，會(huì)像食物過咸一樣引起細(xì)胞外液滲透壓升高，則此時(shí)它的尿量也會(huì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，圖2①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），圖3表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào)，在“橫線”上填寫文字）：

（1）玉米根尖細(xì)胞中含有的細(xì)胞器[ABD]．用顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞器B，培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞．
（2）請(qǐng)從①～④中選出不是生物大分子的[①③]，A和C都含有的有機(jī)物[②③④]．
（3）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[C]中，用無水乙醇提取該物質(zhì)時(shí)加入了少量的二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞，提取后再分離它所用的方法是紙層析法．
（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測(cè)量儀進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間均為1h，測(cè)定的條件和結(jié)果如圖3所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的）據(jù)此回答：若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照條件下，該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖60 mg．若給該密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請(qǐng)用文字或圖解簡要說明C18O2→H218O→18O2．

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