A. | 核糖體的組成成分中含有核糖 | |
B. | 核糖體是生物體內(nèi)各種酶的合成場(chǎng)所 | |
C. | 核糖體是細(xì)菌、噬菌體和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
D. | 合成分泌蛋白的場(chǎng)所是游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA,其中RNA的組成中含有核糖,A正確;
B、酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,而RNA的合成場(chǎng)所不是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,C錯(cuò)誤;
D、合成分泌蛋白的場(chǎng)所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 | B. | 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 | ||
C. | 丙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期 | D. | 丁圖可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 3和6過(guò)程有新的蛋白質(zhì)合成 | |
C. | 5過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng) | |
D. | 6過(guò)程是由病變或傷害導(dǎo)致的細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血液中含量變化最小的激素是
A.抗利尿激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多種酶活性降低 | |
B. | 細(xì)胞膜通透性改變 | |
C. | 細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)色素減少,細(xì)胞呼吸速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制 | |
B. | 圖中酶1指的是DNA聚合酶,酶2是解旋酶 | |
C. | 脫氧核苷酸從子鏈的5′端連上,隨即形成磷酸二酯鍵 | |
D. | DNA復(fù)制過(guò)程中,兩條模板上都會(huì)形成岡崎片段 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量
A.甲狀腺激素 B.性激素 C.葡萄糖 D.生理鹽水
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分,每空1分)
鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是 。
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ,則該推測(cè)成立。
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)具有優(yōu)良的品質(zhì)?蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本,進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚(yú),其基因型是 。由于三倍體鱒魚(yú) ,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚(yú)苗均需重新育種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖解中甲是在有光照條件下,驗(yàn)證綠色植物是否釋放02的裝置;乙和丙是另外2個(gè)裝置,通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是( )
A.只有乙 B.只有丙
C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
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