A、8 | B、4 | C、5 | D、7 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中多肽鏈至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位) |
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個氧原子 |
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有四條多肽 |
D、該多肽在形成過程中生成的水分子數(shù)等于多肽中的肽鍵數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④① | B、②③①④ |
C、②④①③ | D、③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥⑦④② | B、⑥⑦③② |
C、⑤⑦③① | D、⑤⑦④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少 |
B、若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加 |
C、若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加 |
D、若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變是不定向的 |
B、突變是隨機發(fā)生的 |
C、突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 |
D、環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的組成種類 |
B、氨基酸的連接方式 |
C、氨基酸的排列順序 |
D、氨基酸的數(shù)量多少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈 |
B、在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起.這些生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) |
C、在生物科學中,首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是細胞學說 |
D、轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應將所觀察物象移到視野中央 |
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