下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是( 。
A、人工生態(tài)系統(tǒng)中,消費者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量
B、流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的同化量
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群數(shù)量達到K值時,密度最大
D、調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,應(yīng)于晴天和雨天在同一地塊上取樣
考點:土壤中動物類群豐富度的研究,種群數(shù)量的變化曲線,物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:1、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,由于人為的給消費者補充有機物,消費者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量.
2、調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標記重捕法,而采用取樣器取樣法,為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調(diào)查.
解答: 解:A、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,由于人為的給消費者補充有機物,則消費者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量,A正確;
B、流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能,B正確;
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群數(shù)量達到K值時,種群的數(shù)量最多,其密度也最大,C正確;
D、為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調(diào)查,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、種群特征以及土壤動物類群豐富度的研究等內(nèi)容,對相關(guān)內(nèi)容的理解與記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是( 。
A、制作果醋時,必需向發(fā)酵裝置不斷地補充氧氣,以保證醋酸菌的生長
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C、固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比酵母細胞快
D、使用透析法可以去除樣品中相對分子量較小的雜質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列模式圖表示幾種細胞器,有關(guān)說法不正確的是( 。
A、細胞器F能產(chǎn)生水
B、細胞器B和F不含磷脂
C、在光學(xué)顯微鏡下可見的細胞器是A、C、E
D、分離細胞內(nèi)各種細胞器的常用方法是差速離心法

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)高爾基體的敘述正確的是(  )
A、高爾基體由單層膜構(gòu)成的扁平囊和小泡組成
B、在細胞分裂末期,高爾基體的活躍度增加
C、組蛋白經(jīng)高爾基體加工后才具有生物活性
D、大腸桿菌分泌的一些水解酶來自高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是(  )
A、原腸胚B、桑椹胚
C、滋養(yǎng)層D、內(nèi)細胞團

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性的作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動作電位.當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng).下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.
請分析回答:
(1)圖甲所示的是
 
免疫過程,屬于
 
(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”).
(2)圖甲中細胞①的名稱是
 
,物質(zhì)A是
 
,細胞③通過
 
過程產(chǎn)生細胞④⑤.
(3)在圖甲的①-⑤細胞中,不能識別a-銀環(huán)蛇毒的細胞代號是
 
(填代號),物質(zhì)B與a-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是
 

(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是
 
.由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與
 
結(jié)合,阻礙興奮的傳遞.
(5)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進行預(yù)防接種.圖丙曲線A、B表示甲、乙兩人第一次注射a-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量,請在(答題卡相應(yīng))圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線的線型按A、B線型).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時,需要的物質(zhì)應(yīng)該有
 
.(至少答三種) 

(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細胞分裂,形成
 
,此過程進行細胞分裂的方式是
 

(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是
 
植株,其特點是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值,若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是
 

(4)過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異,主要是
 
的差異.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中絕大多數(shù)生命活動所需能量直接來自( 。
A、ATP水解B、糖類分解
C、細胞呼吸D、光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1的某種物質(zhì)是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì).請根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)單體1、單體2、單體3分別是
 
 
 
;組成大分子物質(zhì)4的元素有
 

(2)過程①、②、③都是
 
,其中過程②在
 
(一種細胞器)上進行.
(3)構(gòu)成植物細胞壁的是
 
(填圖中的某種大分子物質(zhì)),細胞壁的合成與
 
(一種細胞器)有關(guān).

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