A、機械法整平壓實土地 |
B、人工制造表土,植樹種草 |
C、排石整地,改良優(yōu)化土壤 |
D、開發(fā)農(nóng)田,廣種農(nóng)作物,增加農(nóng)民收入 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻細胞 | B、植物細胞 |
C、動物細胞 | D、大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③⑦ |
C、③④⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、路程較長,移動速度較慢 |
B、路程較長,移動速度較快 |
C、路程較短,移動速度較慢 |
D、路程較短,移動速度較快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、晝夜溫差大,太陽輻射強 |
B、CO2濃度高 |
C、合理密植 |
D、增加空氣濕度和氧氣濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機械法整平壓實土地 |
B、人工制造表土,植樹種草 |
C、排石整地,改良優(yōu)化土壤 |
D、開發(fā)農(nóng)田,廣種農(nóng)作物,增加農(nóng)民收入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該恢復工程采用工程和生物措施相結合的方法 |
B、建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾 |
C、對濕地的恢復,只注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)就可以 |
D、濕地的恢復除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機制恢復其生態(tài)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物微型繁殖具有高效、快速的特點 |
B、用組織培養(yǎng)技術繁殖的植物體不產(chǎn)生突變 |
C、用單倍體育種可明顯縮短育種年限 |
D、利用組織培養(yǎng)中獲得的胚狀體可制造人工種子 |
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