如圖為葉綠體中光合作用過程示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中[Ⅰ]
 
(光反應(yīng)、暗反應(yīng))階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上.
(2)圖中Ⅱ階段進(jìn)行的場所在葉綠體的
 
中.(基粒、基質(zhì))
(3)為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可以適當(dāng)增加
 
強(qiáng)度,從而使Ⅰ階段為Ⅱ階段提供更多的[②]
 
和[H].除此之外,請寫出一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)的措施
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)分析示意圖,Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng)階段,反應(yīng)場所在類囊體薄膜上,Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所在葉綠體基質(zhì).
(2)Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所在葉綠體基質(zhì).
(3)在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),可以通過適當(dāng)增加光照強(qiáng)度來提高光合速率,因?yàn)楣夥磻?yīng)階段會為暗反應(yīng)階段提供更多的ATP和[H],除此之外,光合作用還受到溫度和二氧化碳濃度的影響,所以適當(dāng)提高溫度或者二氧化碳濃度也可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量.
故答案為:
(1)光反應(yīng)   (2)基質(zhì)
(3)光照;ATP;合理密植(或“適當(dāng)補(bǔ)充CO2”、“加大晝夜溫差”)
點(diǎn)評:本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是(  )
A、阻止了種群間的基因交流
B、對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、地理隔離是新物種的必然經(jīng)歷
D、不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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某人得了脂肪肝。锤渭(xì)胞中有過多的脂肪),那么肝細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A、脂肪B、水C、蛋白質(zhì)D、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列問題.
(1)春天,溫暖的天氣利于茶苗的生長.若出現(xiàn)“倒春寒”(氣溫明顯下降),則茶苗生長減慢,使當(dāng)年茶葉開采時(shí)間推遲.從光合作用的角度看,“倒春寒”將影響茶苗光合作用的
 
過程,進(jìn)而影響生長.若該茶園長期缺Mg,則會影響茶苗葉肉細(xì)胞中
 
的合成,直接影響光合作用的
 
過程,導(dǎo)致產(chǎn)量下降.
(2)對某品種茶樹在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如圖所示(注:①甲、乙圖中凈光合速率是以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示;②假設(shè)恒溫時(shí),呼吸速率不變;③假設(shè)該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃).

①該研究探討了
 
 對該品種茶樹凈光合速率的影響.
②研究結(jié)果顯示,恒溫25℃時(shí),一晝夜中(假定白天、黑夜各12h),該品種茶樹白天平均凈光合速率應(yīng)大于
 
 μmol.g-1.h-1才會積累有機(jī)物.C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹實(shí)際光合速率為
 
 μmol.g-1.h-1
③B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹根尖細(xì)胞形成ATP的場所有
 
_.
④若將溫度調(diào)節(jié)到30℃(其他條件不變),則A點(diǎn)將會向
 
移動,B點(diǎn)將會向
 
移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一塊草原上,有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中,有6戶養(yǎng)的綿羊,有兩戶養(yǎng)的山羊,這8群羊是( 。
A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群
C、兩個(gè)種群D、六個(gè)種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定的變化
B、衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細(xì)胞可以無限增殖
C、子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡,也就是細(xì)胞壞死
D、抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于血紅蛋白生理功能的是( 。
A、傳遞信息
B、發(fā)揮免疫作用
C、運(yùn)輸氧氣
D、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)單倍體的敘述,正確的是( 。
A、玉米受精卵發(fā)育成的植株不可能是單倍體
B、四倍體水稻花藥直接培育成的植株不是單倍體
C、單倍體育種能明顯縮短育種年限是因?yàn)閱伪扼w的雜交后代不發(fā)生性狀分離
D、凡染色體數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體都是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動.在細(xì)胞有氧呼吸過程中,氧最終參與形成了(  )
A、二氧化碳B、水
C、ATPD、丙酮酸

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同步練習(xí)冊答案