下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)

B．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關純合子的描述正確的是（　�。�
A．只產(chǎn)生一個配子的個體
B．雜合子自交后代有純合子出現(xiàn)
C．自交后代會發(fā)生性狀分離
D．純合子與純合子雜交，后代全是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物
B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
C．酶可以特異性地與底物結合，形成酶-底物復合物
D．酶既可以作為某一反應的催化劑，也可以作為另一反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．動物細胞培養(yǎng)比植物細胞培養(yǎng)對控制滲透壓的要求更高，原因是什么？沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應添加葡萄糖

B．培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化

C．器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分析最合理的是（ ）

A．乳酸菌初期進行需氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2

B．發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2；氣體為CO2

C．因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小，氣體被排出；氣體為空氣

D．乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的敘述，正確的是

A．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應加有機溶劑，如無水乙醇

B．低溫誘導染色體加倍實驗中，剪取洋蔥根尖后進行低溫處理

C．將質(zhì)壁分離復原后的細胞用龍膽紫染色，可以觀察到染色體的形態(tài)變化

D．根據(jù)是否產(chǎn)生CO2 可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．麥芽糖水解后的產(chǎn)物是（　�。�
A．一分子葡萄糖和一分子果糖B．一分子果糖和一分子半乳糖
C．一分子半乳糖和一分子葡萄糖D．二分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是機體細胞內(nèi)液與細胞外液進行物質(zhì)交換的示意圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．細胞內(nèi)液和細胞外液共同構成人體的內(nèi)環(huán)境
B．①-③的組成成分中，②中的蛋白質(zhì)含量最高
C．心肌細胞生活的環(huán)境包括①和③
D．①中含有抗體和淋巴因子

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