16．下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是（　�。�
A．針刺指尖引起縮手反射
B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
C．大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話
D．成人可以有意識(shí)地控制排尿，而外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失時(shí)，則可能造成尿失禁

分析 此題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞的活動(dòng)．

解答 解：A、針刺指尖引起縮手反射，屬于非條件反射，是低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），不能說(shuō)明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，A錯(cuò)誤；
B、記憶種類包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶，短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶，但不能說(shuō)明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；
C、大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話，僅與大腦皮層的高級(jí)中樞--語(yǔ)言中樞有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、排尿的初級(jí)中樞是脊髓，高級(jí)中樞是大腦皮層，成人可以有意識(shí)地控制排尿，而外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失時(shí)，則可能造成尿失禁，說(shuō)明脊髓的活動(dòng)受大腦皮層控制，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了腦的高級(jí)功能，大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能，語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程說(shuō)明了各種生物膜之間既有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，又有功能上的聯(lián)系
B．不含磷脂的細(xì)胞器有核糖體和中心體，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
C．細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
D．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了控制傘帽形狀的是傘藻假根中的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量．
（2）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝，其發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．
（4）減數(shù)分裂和受精作用 對(duì)維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)生物的遺傳和變異都是十分重要的．
（5）綠葉中色素紙層析法分離的原理：各種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分離．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物．關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B．ATP分了去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后變成腺嘌呤核糖核甘酸
C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D．藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過(guò)有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小鼠骨骼肌細(xì)胞接受編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗（需要運(yùn)載體才能運(yùn)入細(xì)胞）后，該基因可表達(dá)出S蛋白，而S蛋白可引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫，如圖甲所示，圖甲中⑦能誘導(dǎo)靶細(xì)胞裂解．圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(jià)（一種衡量免疫效果的單位）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．圖甲中，樹(shù)突狀細(xì)胞能特異性識(shí)別不同的抗原
B．圖甲中，細(xì)胞④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用
C．圖乙中，對(duì)照組指的是不做任何處理的組別
D．上述抗體效價(jià)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)隨機(jī)挑選若干只小鼠，并均分成5組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，其中④作用于腎小管和集合管，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，但不能抑制下丘腦的分泌
B．寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C．機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
D．雖然激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，但②③不具有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，不會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（　　）
A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)，實(shí)現(xiàn)利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因

B．獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植

C．與圖示技術(shù)相比，試管牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是體外受精

D．早期胚胎發(fā)育到囊胚期時(shí)，需要取其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省商丘市高三年級(jí)4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝B時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH＝A時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移

B．pH＝C時(shí)，E點(diǎn)為0

C．H2O2量增加時(shí)，E點(diǎn)上移，D點(diǎn)左移

D．溫度降低時(shí)，E點(diǎn)不移動(dòng)，D點(diǎn)右移

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