A、有無(wú)細(xì)胞壁,有無(wú)遺傳物質(zhì) |
B、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),有無(wú)成形的細(xì)胞核 |
C、有無(wú)細(xì)胞核,有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、有無(wú)細(xì)胞核,有無(wú)細(xì)胞壁 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一般來(lái)說(shuō),E基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
B、E、e稱(chēng)為等位基因,它們產(chǎn)生于基因突變 |
C、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等 |
D、該種群基因頻率的改變與環(huán)境、突變、自然選擇等多種因素有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分析圖A、B可知,在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高 |
B、溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會(huì)明顯降低 |
C、過(guò)酸、過(guò)堿、高溫、低溫都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶失去活性 |
D、圖C所示反應(yīng)溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12、8、8和36、24、24 |
B、6、9、6和24、36、24 |
C、8、9、8和24、48、24 |
D、8、16、16和24、24、48 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鑒定生物組織中的還原糖時(shí)可用西瓜提取液作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、將位于視野左方的物像移到視野中央,裝片應(yīng)該向右方移動(dòng) |
C、鑒定生物組織中的蔗糖時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
D、用蘇丹Ⅳ鑒定含脂肪多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散 |
B、圖乙中曲線②代表的是根 |
C、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是② |
D、甲圖根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí),則近地側(cè)濃度范圍對(duì)應(yīng)于圖乙中的(c~d) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
a | b | c | d | e | |
A | 線粒體 | 水 | 氧氣 | 葡萄糖 | 二氧化碳 |
B | 菠菜葉 | 二氧化硅 | 碳酸鈣 | 蒸餾水 | 葉綠素 |
C | 小種群 | 基因突變 | 自然選擇 | 遷入 | 進(jìn)化 |
D | B細(xì)胞 | 抗原 | T細(xì)胞 | 淋巴因子 | 效應(yīng)T細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲病是伴X染色體隱性遺傳病 | ||
B、乙病是常染色體隱性遺傳病 | ||
C、如果Ⅲ8是女孩,則其基因型只有兩種可能 | ||
D、Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是
|
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com