在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，不可能觀察到的變化是（　�。�
A、染色體數(shù)目變?yōu)轶w細(xì)胞染色體數(shù)目的兩倍
B、形成紡錘體
C、同源染色體聯(lián)會(huì)
D、著絲粒分裂
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：減數(shù)分裂過(guò)程引起染色體數(shù)目變化的因素有細(xì)胞分裂和著絲點(diǎn)分裂．
解答： 解：A、減數(shù)分裂過(guò)程染色體數(shù)目最多是2n，與體細(xì)胞相同，沒(méi)有染色體數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目?jī)杀兜臅r(shí)期，A錯(cuò)誤；
B、減數(shù)第一次分裂前期形成紡錘體，B正確；
C、減數(shù)第一前期同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，C正確；
D、減數(shù)第二次分裂后期要觀察到著絲點(diǎn)分裂，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂過(guò)程，關(guān)鍵是識(shí)記并理解減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)性狀不一定能穩(wěn)定遺傳
B、抗蟲(chóng)基因的插入不會(huì)改變受體細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)
C、受體細(xì)胞除去細(xì)胞壁更利于基因的導(dǎo)入
D、通過(guò)Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列敘述中，正確的是（　　）
A、雜交育種的原理是基因突變
B、單倍體育種的原理是染色體畸變
C、培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛑亟M的原理
D、培育無(wú)籽西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于一個(gè)種群的是（　�。�
A、一片草原上的一些斑馬
B、一個(gè)魚(yú)塘的全部魚(yú)
C、兩個(gè)山谷上的所有老鼠
D、一個(gè)山坡上的所有太陽(yáng)花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成
B、內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要通過(guò)尿液排出
C、血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分
D、Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示）：

（1）實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的作用是
 
．
（2）從實(shí)驗(yàn)三結(jié)果C、D看DNA復(fù)制
 
（是/不是）半保留復(fù)制．
（3）如果實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果都為E，據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式
 
（是/不是）半保留復(fù)制．
（4）如果DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，與結(jié)果D相比，結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置
 
，寬度不同的是
 
帶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）動(dòng)物細(xì)胞、高等植物葉肉細(xì)胞有圖中所示的全部遺傳信息的傳遞過(guò)程的結(jié)構(gòu)依次是
 
．A過(guò)程發(fā)生時(shí)在
 
，過(guò)程A需要的原料是
 
，圖中B過(guò)程需要的酶是
 
．
（2）基因突變一般發(fā)生在
 
（填字母）過(guò)程中，圖中B過(guò)程形成的物質(zhì)到C過(guò)程起作用，需要穿過(guò)磷脂分子層數(shù)
 
．
（3）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
．
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是
 
（填“由a到b”或“由b到a”）．圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈
 
（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答：
（1）①→②、①→④的過(guò)程叫做
 
．
（2）①→③的過(guò)程叫做
 
．
（3）③→⑤的過(guò)程叫做
 
．
（4）組成②、③、④的細(xì)胞的
 
、
 
、
 
不同，因此它屬于不同的
 
．
（5）①→⑤所示的各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號(hào)
 
所示的細(xì)胞群．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．下列屬于奢侈基因的是（　　）
A、血紅蛋白基因
B、ATP合成酶基因
C、呼吸氧化酶基因
D、核糖體蛋白基因

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