小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定.為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
材料用具:略
①取兩只性別與年齡相同、健康與生理狀況一致的成年小白鼠,并標記為甲、乙
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照
③把甲鼠置于10℃環(huán)境中,乙鼠置于30℃環(huán)境中作為對照,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄
預期結(jié)果與結(jié)論:
①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立.
請分析回答:
(1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有些不妥之處,請?zhí)岢?條改進意見:
a:
 

b:
 

c:
 

(2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?
 
并說明理由.
 

(3)若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可促進有關(guān)腺體的分泌活動,使
 
的分泌增加,導致體內(nèi)代謝活動增強,
 
增加,從而維持體溫恒定.由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、實驗的設(shè)計要遵循一些原則,單一變量原則和平行重復原則.2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:(1)該實驗的目的是探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,所以實驗前要先給兩只小白鼠測量體溫.實驗過程中要保持單一變量,所以兩組小白鼠應(yīng)置于相同的較低溫度(比如10℃)環(huán)境中.實驗要有重復性,若僅用兩只小白鼠進行實驗,有一定的偶然性.應(yīng)增加兩組小白鼠的數(shù)量,避免偶然因素導致實驗結(jié)果不準確甚至實驗失敗.
(2)為了節(jié)省實驗材料,可以用一只小白鼠的進行實驗,應(yīng)該先做不破壞下丘腦的實驗,再做破壞下丘腦的實驗,進行自身前后對照.
(3)當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,以致皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加,導致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定,這種調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)a實驗前應(yīng)先測定甲乙兩組小白鼠的體溫
b  甲乙兩組小白鼠應(yīng)置于相同的較低溫度(比如10℃)環(huán)境中
c   應(yīng)增加兩組小白鼠的數(shù)量,避免偶然因素導致實驗結(jié)果不準確甚至實驗失敗
(2)贊同     先做不破壞下丘腦的實驗,再做破壞下丘腦后的實驗進行自身前后對照
(3)甲狀腺激素(腎上腺素)   產(chǎn)熱量     神經(jīng)-體液(激素)
點評:本題考查探究實驗和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個細胞圖中,屬于二倍體生物精細胞的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生物技術(shù)實踐的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入
 
制成選擇培養(yǎng)基進行分離:若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是
 

(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
 
,其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是
 

(3)Taq細菌1966年被發(fā)現(xiàn)于美國黃石國家公園,它的發(fā)現(xiàn)促成了PCR技術(shù)的自動這是因為它為PCR技術(shù)提供了
 
. PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復制的過程每次循環(huán)可以分為
 
三步.
(4)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在
 
期,花藥培養(yǎng)成功率高,為了挑選到此期的花藥,通常選擇
 
的花蕾.
(5)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列,乙、丙是兩只變異類型果蠅相應(yīng)染色體上的基因序列.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、白眼基因和朱紅眼基因是等位基因
B、乙果蠅發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C、乙、丙發(fā)生的變異均可用顯微鏡檢測
D、乙、丙果蠅發(fā)生的變異不可遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

人群中有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致,人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖1所示.

(1)出現(xiàn)圖1各種代謝缺陷的根本原因是
 
,這也說明基因可以通過控制
 
進而控制生物性狀.
(2)圖2為在實驗室中進行的相關(guān)模擬實驗,請據(jù)圖回答問題:
①圖中甲、乙模擬實驗模擬的過程分別是
 

②圖中乙過程要順利進行,還需向試管中加入的物質(zhì)或細胞結(jié)構(gòu)有
 

③人們通過研究發(fā)現(xiàn),有些抗生素通過阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而抑制細菌的繁殖.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素,請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程.
實驗步驟:
第一步:取A、B、C、D 4支試管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)的酶的混合溶液.
第二步:向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,B試管中滴加等量的蒸餾水,同時A、B試管中加入等量相同的細菌DNA;向C試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,D試管中滴加等量的蒸餾水,同時C、D試管中加入等量相同的人體DNA
第三步:把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,檢測4支試管中有無RNA生成.
預期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論:該實驗有可能會出現(xiàn)
 
種實驗結(jié)果,如果出現(xiàn)
 
,則說明該抗生素只阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,
 ①~④表示相關(guān)過程.圖二表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中b代表的物質(zhì)是
 
.②過程進行的場所是
 
.①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是
 

(2)圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是
 
,它進入線粒體的條件是
 

(3)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是
 
.如果在丙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將
 
.乙~丙段限制光合作用的主要因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( 。
A、癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
B、細胞分化的結(jié)果將造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差異
C、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有重要作用
D、衰老的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)由特定的形狀變成球形,細胞膜上的糖蛋白減少,容易轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩種單基因遺傳病系譜圖(圖中陰影圖形為患病個體).若甲系譜圖中的患者均只有一個致病基因,則下列有關(guān)這兩種遺傳病的推測,不正確的是( 。
A、譜甲的遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
B、譜乙的遺傳病可能是X染色體隱性遺傳病
C、甲和乙中的正常男女結(jié)婚,若生患病子女,則一定是患乙病
D、在人群中做發(fā)病率調(diào)查,則甲的發(fā)病率一定大于乙的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖從左至右表示動作電位傳導的示意圖.據(jù)圖可得出的結(jié)論有(  )
A、動作電位在神經(jīng)纖維上傳導時是雙向的
B、K+外流和Na+內(nèi)流過程都不消耗ATP
C、Na+內(nèi)流可能與局部電流的刺激有關(guān)
D、興奮部位恢復為靜息電位可能與K+ 外流有關(guān)

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