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3．圖是果蠅細胞減數分裂圖，下列說法正確的是（　　）
A．圖Ⅰ表示的細胞中有6條染色體
B．圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
C．a、b、c、d染色體的組成各不相同
D．圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體

分析 根據題意和圖示分析可知：圖示表示果蠅細胞的減數分裂過程圖，Ⅰ表示精原細胞，Ⅱ表示次級精母細胞，Ⅲ表示精細胞．減數第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞．因此圖中a和b相同，c和d相同．

解答 解：A、圖Ⅰ表示的細胞中含有6條常染色體和2條性染色體，A錯誤；
B、圖Ⅱ表示次級精母細胞，同源染色體在減數第一次分裂后期時分離，因此圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體，B正確；
C、由于a、b和c、d分別由同一個次級精母細胞分裂而來，因此a和b的染色體組成相同，c和d的染色體組成相同，C錯誤；
D、圖示為雄果蠅的精原細胞，因此圖Ⅲ是4個精細胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了減數分裂的相關知識，考生要能夠通過圖解的分析判斷圖中細胞的名稱，識記減數分裂的過程，識記卵細胞形成過程中發(fā)生細胞質不均等分裂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．地球上有許多類型的生態(tài)系統(tǒng)，下列不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中調節(jié)能力最強的是（　�。�
A．苔原生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．荒漠生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)部分結構示意圖，甲、乙、丙為三種單層膜結構的細胞器．請分析回答：

（1）甲是由膜連接而成的網狀結構，部分膜與核膜相連；乙主要對來自甲的物質分類包裝，形成囊泡和丙；丙內含多種水解酶，是細胞內的“消化車間”．由此可判斷：乙是高爾基體，丙是溶酶體．
（2）丙與a融合形成b，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有一定的流動性的特點．
（3）經測定細胞質基質pH為7.0，丙內pH為5.0，則H+通過主動運輸方式轉運至丙以維持pH穩(wěn)定．
（4）圖中細胞能夠吞噬細菌、分泌蛋白質，體現了細胞膜控制物質進出細胞的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示植物乙烯濃度和成熟葉片脫落率受生長素濃度影響的實驗結果．據圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．一定范圍內，生長素濃度增加可以促進乙烯的生成
B．葉片脫落率與乙烯濃度呈正相關，與生長素濃度呈負相關
C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D．生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細胞內葡萄糖分解代謝過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．酵母菌細胞的細胞質基質中能進行過程①和②
B．在人體細胞中能進行過程①②④
C．哺乳動物細胞內，過程②比過程①釋放的能量少
D．植物細胞能進行過程①②③或過程①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用
B．是否產生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物進行有氧呼吸，低等植物進行無氧呼吸
D．呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關胚胎發(fā)育過程的敘述錯誤的是（　�。�
A．囊胚時期的細胞尚未分化，所有細胞都有發(fā)育的全能性
B．卵裂球的每個細胞核中，染色體數進行著2N→4N的有規(guī)律的周期性變化
C．精子和卵細胞表面有相互識別的糖蛋白
D．胚胎移植是獲得“試管嬰兒”的必需技術手段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為白菜-甘藍的培育流程，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①用到的酶是蛋白酶B．過程②常用的方法是滅活的病毒
C．過程④細胞的全能性提高D．過程③需要核糖體的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程．A、B、C、D表示直接與內環(huán)境進行物質交換的四種器官，①②是有關的生理過程．據圖回答：
（1）②過程表示腎小管的重吸收作用．
（2）D表示皮膚．

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