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102 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10種 | B、28種 |
C、45種 | D、55種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物體內(nèi)生長素和細(xì)胞分裂素的生理作用相同 |
B、可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高 |
C、使同種植物的不同器官、組織扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D最適濃度相同 |
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中各細(xì)胞不都含有兩種核酸 |
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③ |
C、②③④不一定都是異養(yǎng)生物 |
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、汗腺 | B、腎 | C、大腸 | D、肺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖 |
B、結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器 |
C、⑥中含有色素,如葉綠素等 |
D、結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可發(fā)生衰老、凋亡 |
B、細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低 |
C、都在合成蛋白質(zhì) |
D、DNA量都相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體內(nèi)促甲狀腺激素的受體比甲狀腺激素的受體分布更廣泛 |
B、人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中性激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定 |
C、胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞可直接感受血糖濃度變化的刺激而產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)答反應(yīng) |
D、寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、稻農(nóng)將種子置于流動的河流中浸泡以促進(jìn)其萌發(fā),主要是去除種子中的脫落酸 |
B、用生長素正確處理過的插條,兩端都生根 |
C、用乙烯利催熟香蕉的過程中,果皮中的葉綠素含量會增加 |
D、赤霉素可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實(shí) |
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