碳元素在細胞中含量高的原因是(  )
A、所含的能量最多
B、最容易吸收利用
C、所起的作用最大
D、可構(gòu)成有機物的基本骨架
考點:碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是活細胞中含量最多的元素.據(jù)此答題.
解答: 解:大量元素中,其中C、H、O、N含量占90%以上,為基本元素,C為最基本元素,因生物大分子是以碳鏈為骨架的,其含量僅次于氧.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查組成細胞的元素,要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量和作用,明確C是最基本的元素,O是生物體含量最多的元素,再選出正確的答案即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯誤的是( 。
A、葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光
B、綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C、利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D、葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

存在于RNA中而不存在于DNA中的物質(zhì)是( 。
A、核糖  U
B、葡萄糖  C
C、糖元 T
D、脫氧核糖 U

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)( 。
A、一棵松樹
B、洋蔥的表皮細胞
C、生活在池塘中的全部鯉魚
D、表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

一片草原上的全部昆蟲,在生命系統(tǒng)中屬于(  )
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落D、都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

在加入剛果紅的培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈的菌落是( 。
A、分解尿素的細菌
B、硝化細菌
C、分解纖維素的細菌
D、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于纖維素分解菌分離實驗的說法不正確的是( 。
A、通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B、從土壤中分離含量較多的微生物時,選擇培養(yǎng)可以省略
C、該實驗用到選擇和鑒別培養(yǎng)基
D、在用剛果紅染色法中,若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

完善實驗的探究案例:
實驗假設(shè)案例1案例2
微生物能分解落葉使之腐爛微生物能分解淀粉
實驗設(shè)計實驗組對土壤高溫處理A杯中加入30mL土壤浸出液
對照組對土壤不做任何處理B杯中加入 ③
 
自變量土壤中是否含微生物土壤中微生物的有無
實驗現(xiàn)象在相同時間內(nèi)實驗組落葉腐爛程度 ①
 
對照組
AA1
 
A2產(chǎn)生磚紅色沉淀
BB1
 
B2
 
結(jié)論分析
 
 
注 在A1、B1中加入碘液,在A2、B2中加入斐林試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是
 
.當(dāng)興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?div id="q0i2pn7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.當(dāng)興奮到達c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是
 

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到
 
會形成痛覺.此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是
 

(3)傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放
 
,直接促進
 

 
對水的重吸收.
(4)當(dāng)細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是
 
.未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為
 

 

(5)已知突觸小泡釋放的某種物質(zhì)可使下一個神經(jīng)細胞興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
 

(6)細胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過
 
加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別,引起反應(yīng).可見“受體”的化學(xué)本質(zhì)是
 

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