20.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置.對該圖分析不合理的是( 。
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.甲、乙兩裝置應(yīng)置于相同且適宜的溫度下
C.在相同時間內(nèi),C、E瓶中渾濁程度相同
D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

分析 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的原理是:
(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;
(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定,因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;
(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.
根據(jù)題意和圖示分析可知:裝置甲中酵母菌進行有氧呼吸,裝置乙中酵母菌進行無氧呼吸.酵母菌在有氧條件下,進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O;在無氧條件下,進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精.瓶中加入NaOH溶液,可吸收空氣中的CO2,避免對實驗結(jié)果的干擾.

解答 解:A、甲裝置酵母菌進行有氧呼吸,乙裝置酵母菌進行無氧呼吸,因此該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌,A正確;
B、實驗中的甲、乙裝置中的自變量是氧氣的有無,而有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化,所以甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度,B正確;
C、在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度不同,C瓶進行有氧呼吸產(chǎn)生的二氣化碳多,因而更渾濁,C錯誤;
D、裝置甲的A瓶中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,避免對實驗的干擾,D正確.
故選:C.

點評 本題結(jié)合裝置裝置圖,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗,對應(yīng)此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,需要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
C.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)念珠藻的敘述正確的是( 。
A.DNA主要分布于染色體上
B.屬于多細(xì)胞真核生物
C.與發(fā)菜、酵母菌一樣,同屬于原核生物
D.與綠藻在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別在于有無核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的F.
(2)F糞便的能被微生物分解,則該種情況下,微生物的能量來源于第一營養(yǎng)級.
(3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,則D的數(shù)量是減少.
(4)如圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2•a).試回答下列有關(guān)問題:
①圖中②代表的能量主要以(有機物中)穩(wěn)定的化學(xué)能的形式貯存;能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為15.6%.
②試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因能量流動逐級遞減,以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細(xì)胞,可使機體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水.以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒侵入機體后,能被內(nèi)環(huán)境中的吞噬細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別
C.病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過程中,需要4種核糖核甘酸為原料
D.患者嚴(yán)重脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列基因型中,表示純合子的是( 。
A.yyrrB.YyRrC.yyRrD.YYRr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.大分子物質(zhì)是生物存在的基礎(chǔ),下列下大分子物質(zhì)多樣性與其基本單位的種類、數(shù)目、排列順序和大
分子物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)均有關(guān)系的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.多糖C.核酸D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的.其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布;沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布.這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.育種工作者選用野生純合子的家兔進行了如圖的雜交實驗:
請分析上述雜交實驗圖解,回答下列問題:
(1)F1的性狀分離比說明基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合 定律.
(2)親本的基因型為AABB×aabb子二代灰色家兔基因型有4種.
(3)F2中表現(xiàn)型為灰色的家兔中,純合子占$\frac{1}{9}$;表現(xiàn)型為白色的家兔中,雜合子占$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,則下列敘述正確的是( 。
A.圖中共有3個完整的突觸
B.興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與超過閾值的刺激強弱大小有關(guān)
C.在箭頭處施加一強刺激,可在①③點測到膜電位變化
D.在箭頭處施加一強刺激,可在④②點測到膜電位變化

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同步練習(xí)冊答案