15.某禾本科植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種.請(qǐng)回答下列問題:
(1)雄性不育與可育是一對(duì)相對(duì)性狀.將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)1代均可育,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計(jì)其性狀,可育植株:不育植株=3:1,由此說明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因遺傳遵循基因分離定律.
(2)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的母本(父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行人工去雄操作.
(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種.相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色).   
①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì),因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成7個(gè)正常的四分體;減一
后期(填時(shí)期)兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極.故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為50%,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合.
②若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇黃色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇茶褐色的種子種植后進(jìn)行自交.

分析 1、基因的分離定律:
(1)內(nèi)容:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代.
(2)實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體上的4條染色單體稱為一個(gè)四分體.

解答 解:(1)F1自交得F2,統(tǒng)計(jì)其性狀,可育植株:不育植株=3:1,該比例符合基因分離定律中雜合子自交的結(jié)果,即說明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因遺傳遵循基因分離定律.
(2)由于雄性不育植株的雄蕊異常面雌蕊正常,因此只能做母本;若是正常植株做母本進(jìn)行雜交時(shí),必須去雄,而雄性不育系減少了去雄的麻煩.
(3)①由于正常體細(xì)胞中含有14條染色體,該三體新品種的體細(xì)胞中多了一條帶有易位片段的染色體,因?yàn)橐孜黄蔚娜旧w不能聯(lián)會(huì),因此在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)能形成7個(gè)正常的四分體;減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離;由于帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極,因此含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為50%.
②要利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇黃色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇茶褐色的種子種植后進(jìn)行自交,可以獲得雄性不育系.
故答案為:
(1)基因分離
(2)母本
(3)①7        減一后期       50%
②黃      茶褐

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂以及基因分離定律等知識(shí),要求考生能夠掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍,識(shí)記減數(shù)分裂過程中各時(shí)期的變化,并能夠利用所給材料設(shè)計(jì)合理的育種方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家通過模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系.實(shí)驗(yàn)過程:將三個(gè)邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長度).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度
B.NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大
C.通過本模擬實(shí)驗(yàn)可說明,細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/td>
D.本實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.角膜緣干細(xì)胞能更新角膜上皮細(xì)胞,角膜上皮細(xì)胞對(duì)維持角膜的透明性至關(guān)重要.回答下列問題:
(1)將角膜緣組織剪碎,加入胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,可獲得大量游離分散的細(xì)胞.細(xì)胞懸液在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),當(dāng)貼壁生長的細(xì)胞發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象時(shí)停止增殖.
(2)通常角膜緣干細(xì)胞的培養(yǎng)控制在10代以內(nèi),原因是保持細(xì)胞正常的二倍體核型.
(3)離體培養(yǎng)角膜緣干細(xì)胞時(shí),一般需要在合成培養(yǎng)基中加入血清(或血漿)等天然成分,培養(yǎng)時(shí)所需的氣體主要有O2和CO2
(4)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞因子能夠調(diào)控角膜緣干細(xì)胞分化.放線菌素D能通過阻礙RNA聚合酶的功能進(jìn)而抑制細(xì)胞因子的調(diào)控,由此推斷該抑制過程發(fā)生在轉(zhuǎn)錄(選填“復(fù)制”、“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平.
(5)研究還發(fā)現(xiàn),皮膚干細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化為角膜緣干細(xì)胞,這體現(xiàn)了皮膚干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性.臨床上常用誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化的方法修補(bǔ)損傷或衰老的組織器官,從而解決了供體器官不足(或器官移植后免疫排斥)問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為(生物)群落.從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于分解者,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(2)研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(或無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響).
為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行滅菌 處理.
②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯高于(或“大于”)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)楊半分解葉最為喜好.由此說明葉片種類和分解(腐解)程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加蚯蚓的數(shù)量,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的(抵抗力)穩(wěn)定性(或“自我調(diào)節(jié)能力”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如圖所示,下列分析不合理的是( 。
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H來自-NH2和-COOH
B.在氧氣充足的情況下,②過程發(fā)生于線粒體中
C.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)產(chǎn)生還原氫
D.在氧氣充足的情況下,④過程不會(huì)發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物細(xì)胞中的葉綠體的敘述中,正確的是(  )
A.沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
B.葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.葉綠體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D.葉綠體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞衰老一定導(dǎo)致個(gè)體衰老
B.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變
C.衰老細(xì)胞內(nèi),酶的活性時(shí)高時(shí)低,變化不定
D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能提高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的胰島素的作用是( 。
A.升高血糖濃度B.降低血糖濃度C.升高體溫D.降低體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對(duì)照處理),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成
B.使用fluricbne讓可以番茄保鮮
C.脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成
D.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo)

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