下圖是五個(gè)有親緣關(guān)系的物種(G、H、Q、W、X)的進(jìn)化歷程。下列說(shuō)法正確的是( )

A.五個(gè)物種中,基因庫(kù)相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是X和Q

B.同種生物的不同個(gè)體之間通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化

C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

D.基因重組能改變種群的基因頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子,目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因.對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞.
(2)單克隆抗體制備的關(guān)鍵技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù).單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備.
(3)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中的抗原蛋白制備的疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或用圖中的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問(wèn)題:

(1)葡萄酒釀造前需要沖洗葡萄,其主要目的是__________ ,葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原是__________。 喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_____________________。

(2)蘋果醋生產(chǎn)過(guò)程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用,該過(guò)程需將溫度控制在______________。

(3)制作酸奶需要的細(xì)菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________ (能/否),原因是____________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省鞍山市高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

頭細(xì)蛾幫助小葉黑面神傳粉,并將卵產(chǎn)于雌花中。每顆小葉黑面祌果實(shí)中有6粒種子,而每條頭細(xì)蛾幼蟲發(fā)育需消耗2-4粒種子。含頭細(xì)蛾幼蟲的果實(shí)中人多只有一條幼蟲。 調(diào)查小葉黑面神的兩種果實(shí)中頭細(xì)蛾幼蟲的存活情況,結(jié)果如下表,下列分析錯(cuò)誤的是

A.種子適度保留利于小葉黑面神與頭細(xì)蛾互利關(guān)系的維持

B.有梗果實(shí)比例上升會(huì)造成第二年頭細(xì)蛾的種群密度降低

C.頭細(xì)蛾幼蟲成活率越低,小葉黑面神種群數(shù)量將會(huì)越高

D.兩種生物彼此互利又相互制約的關(guān)系是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差?茖W(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母。

(1)釀酒酵母代謝類型是 無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為

(2)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用 法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落。在葡萄酒釀造過(guò)程中,葡萄也需要沖洗,其主要目的是 。

(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)PCR技術(shù)獲得目的基因,PCR技術(shù)獲得同一種目的基因的原理是

(4)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。

(5)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說(shuō)明它能 ,即說(shuō)明所需菌株培育成功。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述,正確的是( )

A.探究溫度對(duì)酶活性影響,酶催化的反應(yīng)速率是自變量

B.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系,正方體瓊脂塊的體積大小是無(wú)關(guān)變量

C.觀察洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層位置的變化是無(wú)關(guān)變量

D.探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用,插條生根數(shù)是因變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省岳陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與圖示相關(guān)的敘述正確的是

A.圖甲所示為次生演替,群落的演替速度不受人類活動(dòng)的影響

B.圖甲所示群落的演替過(guò)程,可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域

C.若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量(有機(jī)物總量)組成,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來(lái)自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽(yáng)能

D.若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則C和E在其中的作用最為關(guān)鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)各種有機(jī)物的鑒定,所有試劑正確的是( 。
A.還原糖-雙縮脲試劑       蛋白質(zhì)-斐林試劑
B.脂肪-蘇丹Ⅲ淀粉-碘液
C.DNA-吡羅紅   RNA-甲基綠
D.酒精-堿性條件下的重鉻酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.在果蠅翅的研究中得知,卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性,現(xiàn)依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的選擇合適果蠅做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn):
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:選取純合正常翅雌果蠅和純合卷曲翅雄果蠅的親本雜交,子代可能出現(xiàn)的性狀:如果卷曲翅與正常翅無(wú)性別之分,則基因位于常染色體上;如果雌性全為卷曲翅、雄性全為正常翅,則基因位于X染色體上.
(2)若已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:選取卷曲翅雌果蠅和卷曲翅雄果蠅的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則不存在.
(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是AaXBXb.卷曲翅紅眼果蠅占F1的比例是$\frac{1}{3}$.
(4)若已確定A、a基因在X染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在隱性雄配子致死現(xiàn)象,可設(shè)計(jì)的雜交實(shí)驗(yàn)如下:選取卷曲翅雌果蠅和正常翅雄果蠅的親本雜交,如果子代表現(xiàn)為全為雄果蠅,則存在隱性雄配子致死現(xiàn)象,否則不存在.
(5)若已確定A、a基因位于性染色體上,為了進(jìn)一步探究基因是在XY的同源區(qū)段Ⅰ上還是非同源區(qū)段Ⅱ2上,可設(shè)計(jì)的雜交實(shí)驗(yàn)如下:選取純合正常翅雌果蠅和純合卷曲翅雄果蠅的親本雜交,如果子一代雄果蠅為正常翅,則這對(duì)等位基因位于Ⅱ2上;如果子一代雄果蠅為卷曲翅,則這對(duì)等位基因位于Ⅰ上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案