科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞,在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能).圖示DC細(xì)胞參與免疫的過程,請回答問題:

(1)DC細(xì)胞能通過
 
方式將外來細(xì)菌等抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時(shí),人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時(shí)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)(該T細(xì)胞稱為活化T細(xì)胞),此過程稱為細(xì)胞間的
 

(3)有些T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),通過產(chǎn)生
 
刺激
 
細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞分泌抗體來發(fā)揮免疫效應(yīng);有些T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),通過增殖分化成
 
直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生細(xì)胞免疫.
(4)在體外觀察小鼠的活化T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖.由圖可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是
 
細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞.有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放的某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞,從而殺傷細(xì)菌X.若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括
 
(填選項(xiàng)前的符號).
a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液      b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c.注射過細(xì)菌X小鼠的巨噬細(xì)胞    d.注射過生理鹽水小鼠的巨噬細(xì)胞
e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    f.細(xì)菌X.
(5)甲、乙兩人在野外工作,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進(jìn)行預(yù)防接種.甲第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量如曲線A,乙第一次注射銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量如圖B.請?jiān)趫D中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線線形按A、B線形).
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖示為DC細(xì)胞參與免疫的過程,DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2),從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng).
解答: 解:(1)吞噬細(xì)胞和DC通過胞吞的方式對抗原進(jìn)行吞噬處理,免疫系統(tǒng)也對自身的病變、衰老的細(xì)胞清除,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)T細(xì)胞能識別抗原表面的抗原決定簇,這個(gè)過程稱細(xì)胞間的信息交流,是細(xì)胞膜的功能之一.
(3)T細(xì)胞在體液免疫中合成釋放的淋巴因子作用于B細(xì)胞使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,T細(xì)胞也可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,能參與細(xì)胞免疫.
(4)活化巨噬細(xì)胞對細(xì)菌X的殺傷力最強(qiáng).因假設(shè)是活化T細(xì)胞釋放了某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞,故實(shí)驗(yàn)組選擇的材料應(yīng)是培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液,用其培養(yǎng)由體內(nèi)沒有活化T細(xì)胞的B組小鼠分離出來的巨噬細(xì)胞,觀察其對細(xì)菌X的殺傷力.
(5)第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量為變化為:甲由于間隔時(shí)間長,記憶細(xì)胞基本消失,不能發(fā)生二次免疫反應(yīng),產(chǎn)生的抗體較少且慢;乙注射疫苗時(shí)間短,記憶細(xì)胞較多,可以發(fā)生二次免疫,產(chǎn)生的抗體快而且多,曲線圖見答案.
故答案為:
(1)胞吞(1分)     防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
(2)識別(1分)       信息交流(1分)
(3)淋巴因子(1分)        B(1分)        效應(yīng)T細(xì)胞
(4)活化的巨噬細(xì)胞     a、d、f
(5)
點(diǎn)評:本題綜合考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在考查分析圖表提取有效信息的能力,強(qiáng)化對特異性免疫過程的理解和運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、病毒侵入機(jī)體后常會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫
B、漿細(xì)胞既可以來自B細(xì)胞,也可以來自于記憶細(xì)胞
C、配型成功并且移植的肝臟仍然會(huì)引發(fā)免疫反應(yīng)
D、漿細(xì)胞、抗體和吞噬細(xì)胞均能特異性識別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于糖類與脂質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、糖類是人體最主要的能源物質(zhì),而脂肪是人體最主要的儲能物質(zhì)
B、糖類和脂肪都是以碳鏈為基本骨架,但有些脂質(zhì)還含有P和N
C、脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖類,而H的含量則遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類
D、當(dāng)人體血液中葡萄糖低于正常含量時(shí),糖原和脂肪都有可能分解產(chǎn)生葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:(在[]中填序號,在    上填名稱)

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
.發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿
 
神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致
 
與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是
 

在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了
 

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[
 
]
 
結(jié)構(gòu)中,即信號在C圖中
的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是
 
.在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為
 
..C圖中的乙是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
(填結(jié)構(gòu)).
(4)已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻
止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的敘述,不正確的是( 。
A、體內(nèi)各種細(xì)胞突變后產(chǎn)生的性狀都可以遺傳給后代
B、三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理
C、基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
D、基因突變不一定都會(huì)引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是(  )
A、酶的物質(zhì)屬性是蛋白質(zhì)
B、對生物化學(xué)反應(yīng)起催化作用的物質(zhì)就是酶
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
D、唾液淀粉酶隨唾液入人的胃后催化效率將有所提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖(用A、a代表基因),下列說法正確的是(  )
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病
B、2、5的基因型分別為AA、Aa
C、由5×6→9,即可推知致病基因在常染色體上
D、4和5是直系血親,7和8屬于三代以內(nèi)的旁系血親

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)圖中[1]的主要成分是
 

(3)分離各種細(xì)胞器的方法是
 

(4)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(5)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還可能有的細(xì)胞器是
 

(7)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有哪些?
 

(8)如果該細(xì)胞是高等動(dòng)物細(xì)胞,則不該具有的結(jié)構(gòu)是哪些?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對染色質(zhì)和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同
B、染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C、細(xì)菌和藍(lán)藻細(xì)胞中不存在染色質(zhì)和染色體
D、染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

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