細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化.通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,
可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞 DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖. 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是( 。
A、乙組細(xì)胞可以發(fā)生基因重組
B、用秋水仙素處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)減少
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、在乙組細(xì)胞中出現(xiàn)了染色單體
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律
專(zhuān)題:
分析:分析柱形圖:有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞是有絲分裂的細(xì)胞,甲組細(xì)胞中的DNA含量為2C,包括G1期和末期的細(xì)胞;乙組細(xì)胞中的DNA含量為2C~4C,均為S期細(xì)胞;丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C,包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞.
解答: 解:A、題干“將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組”有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞是有絲分裂的細(xì)胞,不可能發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤;
B、秋水仙素抑制紡錘體的形成,使染色體含量加倍,用秋水仙素處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多,B錯(cuò)誤;
C、丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C,包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞,故丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,C正確;
D、乙組細(xì)胞中的DNA含量為2C~4C,均為S期細(xì)胞,在DNA復(fù)制完成后出現(xiàn)染色單體,并不是所有S期的細(xì)胞都具備染色單體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中甲、乙和丙組細(xì)胞所處的時(shí)期,再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、脊髓、腦干中都有神經(jīng)中樞
B、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
D、位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,敘述無(wú)誤的是( 。
A、圖中①②過(guò)程的場(chǎng)所均是細(xì)胞核
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是控制血紅蛋白分子的基因發(fā)生了改變
C、人體衰老引起白發(fā)的原因與圖中的酪氨酸酶活性下降關(guān)系不大
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面甲、乙兩圖分別表示大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)單獨(dú)培(甲)和混合培養(yǎng)(乙)時(shí)的個(gè)體數(shù)量變化曲線.從該圖所示的結(jié)果可以推斷( 。
A、雙小核草履蟲(chóng)比大草履蟲(chóng)個(gè)體小
B、雙小核草履蟲(chóng)是大草履蟲(chóng)的捕食者
C、雙小核草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝
D、大草履蟲(chóng)在和雙小核草履蟲(chóng)的種內(nèi)斗爭(zhēng)中失敗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

奧運(yùn)會(huì),其反興奮劑的力度一屆超過(guò)一屆,檢測(cè)手段也更為先進(jìn).但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾,有些不容易檢測(cè)出來(lái)的基因工程產(chǎn)品如類(lèi)胰島素生長(zhǎng)因子,就可能誘惑一些運(yùn)動(dòng)員服用或使用.以下關(guān)于胰島素的敘述正確的是( 。
A、胰島素可以注射,也可以口服
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用
C、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原
D、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①~⑥相應(yīng)的名稱(chēng):
 
;    ④
 
;⑤
 
; ⑥
 

(2)分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):
①構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按
 
方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
②DNA分子的基本骨架由
 
構(gòu)成.
(3)由于不同DNA分子堿基對(duì)排列順序千變?nèi)f化,使DNA分子分子具有多樣性;由于
 
,使DNA分子具有特異性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

擬南芥細(xì)胞中某個(gè)基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個(gè)堿基對(duì),下列分析正確的是( 。
A、根尖成熟區(qū)細(xì)胞一般均可發(fā)生此過(guò)程
B、該細(xì)胞的子代細(xì)胞中遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變
C、若該變異發(fā)生在基因中部,可能導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止
D、若在插入位點(diǎn)再缺失3個(gè)堿基對(duì),對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A、真核細(xì)胞基因編碼區(qū)的堿基對(duì)突變,不一定會(huì)導(dǎo)致生物變異
B、無(wú)子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成,屬于染色體變異
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換不屬于基因重組
D、基因突變和基因重組兩者都能夠豐富種群的基因庫(kù)并改變基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敘述,正確的是( 。
A、水平放置的根在太空中生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸,因失重而喪失了向地性和兩重性
B、用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量
C、果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
D、人體不能合成生長(zhǎng)素,所以人體內(nèi)沒(méi)有分解生長(zhǎng)素的酶

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