如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):

(1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)可能代表水轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[
 
]
 
;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[
 
]
 
;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[
 
]
 

(3)①、②兩種運(yùn)輸方式合稱為
 

(4)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是
 
膜.
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析,①物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;②物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;③物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸.
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:(1)[①]是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向由高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量;[③]的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,運(yùn)輸方向由低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),需要載體和能量;兩者的共同點(diǎn)是出入細(xì)胞需要載體蛋白.
(2)可能代表水轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[②]自由擴(kuò)散;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[③]主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體、消耗能量;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[①]協(xié)助擴(kuò)散,需要載體、但不消耗能量.
(3)①(協(xié)助擴(kuò)散)和②(自由擴(kuò)散)兩種運(yùn)輸方式合稱為被動(dòng)運(yùn)輸,共同點(diǎn):運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要能量.
(4)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是選擇透過性膜.
故答案為:
(1)[①]協(xié)助擴(kuò)散[③]主動(dòng)運(yùn)輸   
(2)[②]自由擴(kuò)散[③]主動(dòng)運(yùn)輸[①]協(xié)助擴(kuò)散
(3)被動(dòng)運(yùn)輸
(4)選擇透過性
點(diǎn)評(píng):本題通過物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的圖解考查了不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( 。
A、a中上方或下方的4條染色體構(gòu)成1個(gè)染色體組
B、b細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂
C、c代表的生物可能是二倍體,也可能是單倍體
D、d代表的生物是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B、①與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)
C、②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性只與②的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息;
②同種生物個(gè)體間的DNA分子完全相同;
③核酸是生物的遺傳物質(zhì);
④一個(gè)DNA分子可以體現(xiàn)許多性狀;
⑤DNA分子主要存在于細(xì)胞核中.
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②③④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖中,橫軸均表示酶的反應(yīng)條件,縱軸為酶的反應(yīng)速度.能正確反映溫度和pH值與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填序號(hào))
(1)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)[12]
 
的重要功能是對(duì)來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能說法正確的是( 。
A、細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層,所以細(xì)胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu)
B、硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型生物,細(xì)胞內(nèi)有線粒體和葉綠體
C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成旺盛時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與高爾基體膜進(jìn)行直接聯(lián)系
D、破傷風(fēng)桿菌和酵母菌都有DNA、RNA和核糖體,都能將葡萄糖分解成丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器,是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”
B、分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多
C、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件
D、丙中含有色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于胰島素的作用正確的是( 。
A、抑制腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
B、促進(jìn)血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪
C、抑制肝糖原和肌糖元的分解
D、促進(jìn)葡萄糖的氧化分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案