如圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程.據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、受體細(xì)胞B表達(dá)全能性的能力要比受體細(xì)胞A高
B、過程①②③所依據(jù)的原理均相同
C、①過程可以選擇煙草花葉病毒的核酸做載體,②過程需要胚胎移植
D、①過程要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和載體,再用DNA連接酶連接經(jīng)切割的目的基因和載體
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時,受體細(xì)胞常用體細(xì)胞,導(dǎo)入動物細(xì)胞時常用受精卵細(xì)胞,②③過程是將細(xì)胞培養(yǎng)成個體,利用了細(xì)胞具有全能性的原理.
解答: 解:A、細(xì)胞A是受精卵細(xì)胞,細(xì)胞B是體細(xì)胞,受精卵細(xì)胞的全能性高,A錯誤;
B、①的原理是基因重組,②③的原理是細(xì)胞具有全能性,B錯誤;
C、煙草花葉病毒的侵染具有特異性,不能侵染動物細(xì)胞和棉花細(xì)胞,C錯誤;
D、①過程用同種限制酶切割目的基因和載體,以便獲得相同的黏性末端,在用DNA連接酶進行連接,D正確.
故選:D.
點評:本題通過圖形題綜合考核基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程等相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生關(guān)注圖象與文字之間的有關(guān)信息的閱讀、提取和轉(zhuǎn)換,利于對學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物營養(yǎng)、代謝和生長的敘述中正確的是( 。
A、某些藍(lán)藻既可以用葉綠體進行光合作用,也能進行固氮
B、碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸產(chǎn)量
C、大腸桿菌的代謝調(diào)節(jié)主要是酶活性的調(diào)節(jié)和酶合成的調(diào)節(jié)
D、青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)過同化作用所獲得的能量,其去向不應(yīng)該包括( 。
A、通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
B、通過兔的呼吸釋放的能量
C、通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
D、流入狐體內(nèi)的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用,如微生物發(fā)酵技術(shù)為我們制造了許多營養(yǎng)豐富的美味食品;植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人;植物組織培養(yǎng)技術(shù)加快了優(yōu)良品種的快速推廣.請回答下列有關(guān)問題:
(1)自然界中的微生物必須經(jīng)過
 
后才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).在應(yīng)用平板劃線法接種時每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是
 

(2)喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是
 

(3)高檔洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精,多是采用
 
方法獲得.
(4)進行植物組織培養(yǎng)時,選用
 
進行培養(yǎng)可以獲得不含病毒的脫毒苗.
(5)果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用
 
來檢驗,現(xiàn)象是
 

(6)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者對某水域浮游生物群落進行調(diào)查,繪制出能量金字塔如圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、該群落共有4個營養(yǎng)級
B、該群落中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率在10%~20%
C、該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點
D、該水域受到醬油廠廢水的長期污染后,生產(chǎn)者的數(shù)量會明顯的增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答問題.
(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是
 

(2)圖中②表示的是
 
關(guān)系,過程③表示的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)的
 
中完成的.
(3)碳循環(huán)的進行總是伴隨著
 
,生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有
 
的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病Ⅰ型是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢.治療此病的胰島素過去主要從動物(如豬、牛)中得到.自70年代遺傳工程發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),將人類胰島基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類胰島素,如圖所示.請回答:

(1)人體糖尿、裥偷漠a(chǎn)生主要是由于
 
細(xì)胞受到損傷引起的.
(2)B從分子結(jié)構(gòu)看,它是一種
 
,其增殖方式在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?
 
.為什么?
 

(4)過程②稱為
 
,需要的酶是
 
酶.
(5)基因工程操作一般要經(jīng)過A的獲取、
 
(填字母)和
 
(填字母)的結(jié)合、
 
(填字母)導(dǎo)入D、目的基因在大腸桿菌中表達(dá)與檢測等四個步驟.
(6)上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌
 
上進行的.合成的人類胰島素是否有活性?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們將蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中培育成為抗蟲棉,這個過程中所利用的主要原理是( 。
A、基因突變B、基因重組
C、基因工程D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

白僵菌高孢粉是國家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治.白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管.同時產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長繁殖,消耗寄主體內(nèi)的養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身.
請根據(jù)上述材料回答下面的問題.
(1)從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→
 
→性能測定.白僵菌的菌樣應(yīng)從
 
中采集.
(2)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.在配制白僵菌培養(yǎng)基時常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于
 
(營養(yǎng)物質(zhì)).

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同步練習(xí)冊答案