細(xì)胞的全能性是指( 。
A、細(xì)胞能夠無(wú)限增殖和分化
B、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育的潛能
C、細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂
D、細(xì)胞分化后能形成不同的組織和器官
考點(diǎn):植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大小:受精卵>干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
解答: 解:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞生物膜中具有直接聯(lián)系的是( 。
A、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜
B、線粒體膜、葉綠體膜和高爾基體膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和液泡膜
D、細(xì)胞膜、液泡膜和核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于制作三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在制作模型時(shí),為了使各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)明確,可以用不同的顏色區(qū)分不同的結(jié)構(gòu),因此模型的美觀是最重要的
B、在制作模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的
C、模型是一種簡(jiǎn)化的、概括性的描述
D、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,形象而概括地反映了所有DNA結(jié)構(gòu)的共同特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因(Bt基因)導(dǎo)入棉花,篩選出 Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株(假定 Bt基因都能正常表達(dá)).某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè) Bt基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)植株自交,后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序是(  )
A、甲、乙、丙
B、甲、丙、乙
C、丙、乙、甲
D、乙、甲、丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
A、單倍體體細(xì)胞中的染色體數(shù)是該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)的
1
2
B、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組個(gè)體一定是二倍體
C、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體
D、二倍體與四倍體雜交得到的是單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍.如果在培養(yǎng)液中加入含箭毒素的藥物(不影響線粒體的功能),大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用是(  )
A、使細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性變?yōu)槿感?/span>
B、抑制細(xì)胞膜上載體的活性
C、影響ATP的生成
D、改變了遺傳特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( 。
A、變異、選擇、隔離是新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)
B、隔離是物種形成的必要條件,也是進(jìn)化的必要條件
C、自然環(huán)境的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、基因頻率的改變必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞某基因中堿基A占全部堿基的20%,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B、該基因的一條核苷酸鏈中(C+G):(A+T)=3:2
C、因基因中堿基A與T配對(duì),故細(xì)胞中的A與T的數(shù)量一定相等
D、將該細(xì)胞置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,并非全部DNA分子含15N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)判斷以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、甲圖代表的過(guò)程如果與⑤形成有關(guān),那么A所代表的物質(zhì)是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的
B、乙圖和丙圖中的①②③含義不同,但乙圖和丁圖中的④所表示的含義相同
C、丙圖虛線表示的是氫鍵,一定會(huì)出現(xiàn)在乙圖①③所代表物質(zhì)的合成過(guò)程中
D、如果用35S標(biāo)記A所對(duì)應(yīng)的單體,35S可出現(xiàn)在乙、丁圖中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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