A、蛋白酶 | B、纖維素酶 |
C、果膠酶 | D、淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的全部生物可組成一個(gè)生物群落 |
B、B和E間存在著地理隔離和生殖隔離 |
C、若D種群消失了,則該食物網(wǎng)所處生態(tài)系統(tǒng)更容易受到破壞 |
D、C同化的能量約占A同化能量的10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種生物的基因組文庫比cDNA文庫容量大 |
B、cDNA文庫中含有基因中的啟動(dòng)子,而基因組文庫中沒有 |
C、真核生物基因組文庫中含有內(nèi)含子,而cDNA文庫沒有 |
D、cDNA文庫中的基因一般均可在物種間交流,而基因組文庫中的基因只有部分可以 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) |
B、高溫、低溫都會(huì)永久失活 |
C、酶催化反應(yīng)能放出更多的能量 |
D、過酸、過堿都會(huì)永久失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加室內(nèi)CO2濃度 |
B、延長光照時(shí)間 |
C、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 |
D、減小室內(nèi)晝夜溫差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S區(qū) | B、V區(qū) | C、W區(qū) | D、H區(qū) |
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