世界上第一只克隆綿羊“多莉’,的培育過(guò)程如下:將白面綿羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植入黑面綿羊去核的卵細(xì)胞中,再將此卵細(xì)胞植入另一只羊的子宮中發(fā)育,出生的“多莉”面部毛色是白色的.這說(shuō)明控制“多莉”面部毛色的結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、核糖體
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:1、動(dòng)物核移植是將將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎.這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物.
2、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
解答: 解:“將白面綿羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植入黑面綿羊去核的卵細(xì)胞中,再將此卵細(xì)胞植入另一只羊的子宮中發(fā)育,出生的多莉面部毛色是白色的”,說(shuō)明控制“多莉”面部毛色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,也能說(shuō)明已分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞核的功能,意在考查考生的理解能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

就一個(gè)湖泊而言,群落是指該地域中的( 。
A、所有鯉魚(yú)
B、所有的生物
C、所有的動(dòng)物與植物
D、所有的生物及無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)正式開(kāi)館,美麗的場(chǎng)館令人心馳神往.瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物.觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓.而法國(guó)館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物.屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義.

為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖.請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題.
(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成場(chǎng)所是
 

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于
 
千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物(RuBP)的含量將
 
.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是
 

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是
 
;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
 
倍.
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)離子的濃度
 
(低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過(guò)
 
方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)離子.只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)離子的吸收量,理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、基因工程中通過(guò)標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞一定都含有重組質(zhì)粒
B、在誘變育種中需要通過(guò)篩選才能得到數(shù)量較少的有利的變異
C、單克隆抗體制備過(guò)程中第二次篩選出的細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
D、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體融合后獲得的細(xì)胞需進(jìn)行篩選

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)雌雄蛙,若用人工方法孕育出1000只蝌蚪,從理論上推算,至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞的數(shù)量分別是( 。
A、280和1000
B、1000和250
C、1000和4000
D、4000和2000

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表.下列分析不正確的是( 。
A、刺激b點(diǎn),電流表指針可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B、刺激b點(diǎn),其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
C、刺激c點(diǎn),電流表的指針不偏轉(zhuǎn)
D、若ab=bd,則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病是近年來(lái)高發(fā)的“富貴病”,常見(jiàn)類(lèi)型有遺傳型糖尿病和Ⅱ型糖尿。z傳型糖尿病的主要病因之一是胰島受損.科研機(jī)構(gòu)作出如下設(shè)計(jì):取糖尿病患者的細(xì)胞,將人的正常胰島素基因?qū)肫渲校缓笞黾?xì)胞培養(yǎng),誘導(dǎo)產(chǎn)生胰島組織,重新植入患者的胰島,使胰島恢復(fù)功能.Ⅱ型糖尿病需要注射胰島素治療. 目前臨床使用的胰島素制劑注射后120min后才出現(xiàn)高峰,與人體生理狀態(tài)不符.科研人員通過(guò)一定的工程技術(shù)手段,將胰島素B鏈的28號(hào)和29號(hào)氨基酸互換,獲得了速效胰島素,已通過(guò)臨床試驗(yàn).
(1)對(duì)遺傳型糖尿病進(jìn)行基因治療的方案中,胰島素基因稱(chēng)為
 
,實(shí)驗(yàn)室中要先對(duì)該基因利用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.將該基因?qū)胝<?xì)胞所用的方法是
 

(2)對(duì)遺傳型糖尿病患者進(jìn)行治療的基因工程步驟中的核心步驟是
 

(3)科研人員利用蛋白質(zhì)工程合成速效胰島素,該技術(shù)的實(shí)驗(yàn)流程為:

其中,流程A是
 
,流程B是
 

(4)與基因工程相比,蛋白質(zhì)工程是以
 
蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其
 
 
生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因或基因,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行,制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)生活需要.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一表示某核DNA的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,圖二框中列舉了幾種相關(guān)氨基酸的密碼子,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)若此片段共進(jìn)行5次復(fù)制,則第5次復(fù)制時(shí)需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè).
(2)③鏈?zhǔn)且詧D中的
 
鏈為模板,在
 
的催化作用下,由4種游離的
 
依次連接形成的.
(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,則控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
 
(發(fā)生或未發(fā)生)改變,由表格推測(cè)原因是
 

(4)若基因控制的蛋白質(zhì)中一個(gè)組氨酸被氨基酸X所取代,則氨基酸X為框中哪種氨基酸的可能性最大?
 
,基因模板鏈發(fā)生的改變是
 

(5)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是
 
,它所攜帶的小分子有機(jī)物通過(guò)
 
反應(yīng)連接形成多肽鏈.
(6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、核膜由雙層膜構(gòu)成,其上有許多核孔
B、植物細(xì)胞都沒(méi)有中心體
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、中心體是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心

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