A、蔗糖、蔗糖酶 |
B、蔗糖酶、蔗糖 |
C、麥芽糖酶、麥芽糖 |
D、乳糖酶、乳糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶具有專一性 |
B、酶的活性受pH影響 |
C、酶具有高效性 |
D、酶的活性受溫度影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紅糖、白糖都是由葡萄糖加工而成 |
B、組成淀粉、纖維素、糖原的單體完全相同 |
C、靜脈注射葡萄糖、乳糖,都可以為細(xì)胞提供能源物質(zhì) |
D、用斐林試劑處理果糖、蔗糖,磚紅色較深的是蔗糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩者間期染色體數(shù)目相同,染色體行為不同 |
B、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為不同 |
C、兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為相同 |
D、兩者后期染色體數(shù)目不同,染色體行為相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③④ |
C、①⑤⑥ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有病原體共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是均不具有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
B、所有病原體的性狀遺傳都不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律 |
C、病原體通?梢杂米髦苽湟呙绲脑 |
D、病原體蛋白質(zhì)的合成不一定都需要利用核糖體才能完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在細(xì)胞內(nèi)起作用 |
B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
C、酶具有高效性、專一性等特性 |
D、酶能提供生物化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能看懂文字,但不能聽(tīng)懂別人談話 |
B、不能看懂文字,但能聽(tīng)懂別人談話 |
C、能聽(tīng)懂別人談話,但自己卻不能用語(yǔ)言表達(dá)思想 |
D、能夠講話,但看不懂文字 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培養(yǎng)基 | 1號(hào) | 2號(hào) | 1號(hào) | 1號(hào) |
培養(yǎng)基數(shù)目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每個(gè)培養(yǎng)基 接種胚的數(shù)目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培養(yǎng)條件 | 光照 16h/d、25℃ | ? | 黑暗 25℃ | 光照 16h/d、10℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (幼苗顏色) | 綠色 | 黃色 | 黃色 | 黃綠色 |
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