15.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是( 。
A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧、無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物無(wú)氧呼吸過(guò)程中有[H]的積累,有氧呼吸過(guò)程中無(wú)[H]的積累
D.無(wú)氧呼吸過(guò)程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成

分析 有氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量          (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量       (線(xiàn)粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量               (線(xiàn)粒體內(nèi)膜)
無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量          (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2             (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸                  (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、有氧呼吸過(guò)程中,呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜,A正確;
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中的酒精發(fā)酵都能產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、高等植物無(wú)氧呼吸過(guò)程和有氧呼吸過(guò)程中均無(wú)[H]的積累,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)氧呼吸的第一階段有ATP的生成,第二階段沒(méi)有,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖1為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子受體3( VEGFR-3 )和信號(hào)分子VEGF-C的表達(dá).VEGFR-3形成反饋環(huán)路,抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生.

(1)細(xì)菌或細(xì)菌脂多糖LPS在免疫學(xué)上相當(dāng)于抗原,TLR4的本質(zhì)是受體蛋白.
(2)過(guò)度或持續(xù)性的TLR4活化引起過(guò)度炎癥反應(yīng)、敗血癥,在VEGF-C的刺激下,通過(guò)活化PI3K-Akt1通路,促進(jìn)TLP4 內(nèi)吞,從而抑制NF-kB活性,降低敗血癥的發(fā)生.
(3)該細(xì)胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌,該過(guò)程屬于非特異性免疫.吞噬細(xì)胞吞噬病菌后會(huì)發(fā)生死亡現(xiàn)象,該現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡.
(4)大多數(shù)抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答,第一種是必須有T細(xì)胞參與才能完成,第二種是有少數(shù)抗原物質(zhì),可單獨(dú)刺激B細(xì)胞,為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類(lèi)免疫應(yīng)答,可以選擇相同性別的同齡的小鼠進(jìn)行LPS接種處理,如表,實(shí)驗(yàn)組對(duì)應(yīng)組小鼠,如果甲乙兩組小鼠產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體,則該抗原屬于第二種.
處理胸腺是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
甲組小鼠切除
乙組小鼠不切除
(5)一般情況下,接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測(cè)相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量,如圖2所示:
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明LPS能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞,但是不能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A所示過(guò)程發(fā)生場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜.
(2)圖B所示過(guò)程包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)階段,其能量變化為ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(3)圖C所示過(guò)程為有氧呼吸,其發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體.
(4)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi),圖示A、B、C三個(gè)過(guò)程能同時(shí)進(jìn)行的一個(gè)重要外界因素是溫度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.公鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器,按照拉馬克觀點(diǎn),現(xiàn)代公鹿鹿角發(fā)達(dá)原因是( 。
A.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的結(jié)果
B.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果
C.變異、自然選擇的結(jié)果
D.基因突變引起顯著變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.番茄植株有無(wú)茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色紅和黃(B、b)由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制.已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育.有人做了如下四個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無(wú)茸毛紅果=2:1
實(shí)驗(yàn)2:有茸毛紅果×無(wú)茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=3:1:3:1
實(shí)驗(yàn)3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=2:2:1:1
實(shí)驗(yàn)4:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中,致死合子的基因型是AA.
(2)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有AaBB或AaBb,種,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡(jiǎn)便的方法是自交.
(3)實(shí)驗(yàn)2中兩親本植株的基因型依次是AaBb和aaBb.
(4)實(shí)驗(yàn)3中甲、乙兩親本的表現(xiàn)型分別是有茸毛紅果和有茸毛黃果.
(5)實(shí)驗(yàn)4產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應(yīng)為有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=6:2:3:1,共有6種基因型.
(6)在生長(zhǎng)環(huán)境適宜的情況下,讓實(shí)驗(yàn)2子代中的有茸毛紅果番茄植株全部自交,所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為測(cè)量萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞呼吸方式的裝置圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.圖示說(shuō)明萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
B.圖中萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的[H]最多
C.萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生水
D.有色液滴移動(dòng)的距離可代表細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)及胰島素作用機(jī)理.據(jù)圖分析回答:

(l)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體可先后分別與多種信號(hào)分子結(jié)合,其中起主要作用的信號(hào)分子是葡萄糖分子,最終引起胰島素分泌增多.胰島素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,一方面通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá),促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,從而加快組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝。ɡ煤蛢(chǔ)存),一方面促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)的合成等,從而降低血糖.由圖可以看出,當(dāng)胰高血糖素分泌增加時(shí),會(huì)促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)腆島素的分泌.
(2)糖尿病病因之一是患者血液內(nèi)存在異?剐荩▓D中抗體1、抗體2 ),有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能是患者血液中存在異常抗體2(填數(shù)字).過(guò)敏反應(yīng)與該病相比從抗原的來(lái)源來(lái)看,前者的抗原是外來(lái)的.
( 3)當(dāng)血糖偏低時(shí),胰島 A 細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)相應(yīng)細(xì)胞均會(huì)興奮,并引起胰高血糖素和腎上腺素的分泌增加,此時(shí)腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞興奮時(shí)接受的信號(hào)分子是神經(jīng)遞質(zhì).
(4)下丘腦既是神經(jīng)中樞又是內(nèi)分泌腺.因而下丘腦中既能分泌激素又能釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞通常義稱(chēng)神經(jīng)分泌細(xì)袍;一正常機(jī)體大量飲水后,抗利尿激素的釋放量會(huì)減少.腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低,重吸收減少.尿量增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)秋水仙素可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,其作用為抑制細(xì)胞(分裂前期)形成紡錘體.
(2)四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細(xì)胞為四個(gè)染色體組,種子中的胚為三個(gè)染色體組.三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是聯(lián)會(huì)紊亂.
(3)育種過(guò)程中,三倍體無(wú)籽西瓜偶爾有少量種子.請(qǐng)從染色體組的角度解釋?zhuān)湓蚴且粋(gè)染色體組的全部染色體正好移向細(xì)胞的一極,另外兩個(gè)染色體組的全部染色體正好移向細(xì)胞的另一極,產(chǎn)生了正常的配子.
(4)三倍體無(wú)籽西瓜的性狀能(能/否)遺傳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的結(jié)論并做出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期.
設(shè)計(jì)方案:將三倍體無(wú)籽西瓜果皮的任意一部分進(jìn)行植物組織培養(yǎng)(或無(wú)性繁殖),觀察果實(shí)中是否有種子
結(jié)果預(yù)期:成活長(zhǎng)大后的植株仍然不能結(jié)出有子果實(shí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某單子葉植物的非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,抗。≧)對(duì)不抗。╮)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上.非糯性花粉遇碘液呈藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色.現(xiàn)提供以下4種純合親本:
親本性狀
非糯性抗病花粉粒長(zhǎng)形
非糯性不抗病花粉粒圓形
糯性抗病花粉粒圓形
糯性不抗病花粉粒長(zhǎng)形
(1)若采用花粉粒形狀鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本乙或丙雜交.
(2)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,雜交時(shí)選擇的親本是乙和丁或者,甲和丙.將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,統(tǒng)計(jì)花粉粒的數(shù)目,預(yù)期花粉粒的類(lèi)型有圓形藍(lán)色:圓形棕色:長(zhǎng)形藍(lán)色:長(zhǎng)形棕色,比例為1:1:1:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案