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科目: 來源: 題型:

假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗檢驗、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是( 。
A、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B、在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法
C、孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗,后代性狀比為1:1,有效驗證了分離定律的實質(zhì)
D、孟德爾的自由組合定律是發(fā)生于受精過程中

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科目: 來源: 題型:

普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩隊相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

請分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是
 
,F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是
 
類.
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
組,原因是
 

(4)①通過矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
.獲得的矮桿抗病植 株中能穩(wěn)定遺傳的占
 

②在一塊高桿(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥.請設(shè)計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)
 

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科目: 來源: 題型:

若生物體的DNA分子增加或減少一個堿基,這種變化是( 。
A、細菌轉(zhuǎn)化
B、基因的自由組合
C、基因突變
D、等位基因分離

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科目: 來源: 題型:

以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論,其基本觀點是:
 
是生物進化的基本單位;
 
 
產(chǎn)生進化的原材料;
 
決定生物進化的方向;通過
 
形成新物種.

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科目: 來源: 題型:

如圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、建立自然保護區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高
B、對該種群密度的取樣調(diào)查可以采用樣方法和標志重捕法
C、bc段種群增長率逐漸下降,出生率大于死亡率
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的.下列說法正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
B、pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
D、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會引起代謝紊亂

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科目: 來源: 題型:

下列各項中,通常情況下不會造成組織水腫的是( 。
A、患有腎小球腎炎,蛋白質(zhì)隨尿液排出體外
B、攝入蛋白質(zhì)不足,營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量下降
C、因較短時間內(nèi)攝入大量水而引起的“水中毒”
D、藥物或食物過敏,毛細血管通透性改變,血漿蛋白滲出

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科目: 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題.
(1)如圖是
 
的亞顯微結(jié)構(gòu).②
 
 

(2)當興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,①
 
會向②中釋放
 
.接著此種物質(zhì)會與③上的
 
結(jié)合.引起下
一個神經(jīng)元的興奮或抑制.
(3)興奮傳遞的方向是
 

A.a(chǎn)→b   B.b→a   C.A、B皆可   D.A、B皆不是.

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科目: 來源: 題型:

為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,設(shè)計4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見下表.經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).
生態(tài)系統(tǒng)組成水草藻類浮游動物小魚泥沙
生態(tài)瓶編號++++-+
-+++-+
++++--
++++++
注:“+”表示有;“-”表示無.
根據(jù)觀測結(jié)果,得出結(jié)論:
(1)
 

(2)
 

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如圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式,有關(guān)分析中正確的一項是( 。
A、農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、人和畜禽所處的營養(yǎng)級肯定是不同的
C、分解者的有效利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
D、物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物的積累

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