相關(guān)習(xí)題
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下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( 。
A、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)
B、人體有多種器官、系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
D、人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,在下列各種變化中,發(fā)生可在內(nèi)環(huán)境中的是( 。
①抗原與抗體結(jié)合       ②消化道中的蛋白質(zhì)分解成氨基酸   ③丙酮酸分解成二氧化碳和水 
④激素在人體內(nèi)的運輸    ⑤胰島素的合成                ⑥酸堿緩沖物質(zhì)與相應(yīng)物質(zhì)反應(yīng).
A、①②⑥B、②④⑥
C、③④⑤D、①④⑥

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如圖為某種激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是
 
 
、
 

(2)當(dāng)機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產(chǎn)熱量會
 
,成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會
 

(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量
 
,結(jié)果甲狀腺增生.而胎兒的發(fā)育也會受到影響,出生后可能會患有
 

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2009年4月爆發(fā)于墨西哥、美國的甲型H1N1流感嚴(yán)重威脅著人類健康,下列關(guān)于甲型H1N1流感的免疫學(xué)的看法,錯誤的是( 。
A、抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
B、體液免疫對病原體通過血液循環(huán)的散播起阻止作用
C、人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
D、效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

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纖維素酶是一種復(fù)合酶,能將纖維素分解為葡萄糖,剛果紅能夠和纖維素結(jié)合形成一種紅色的復(fù)合物,當(dāng)纖維索被分解時,紅色物質(zhì)消失,形成透明圈,過程如圖甲所示.據(jù)此,某實驗小組為了研究pH對纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶活性的影響,將纖維素分解菌分別接種在pH不同的剛果紅-纖維素培養(yǎng)基中,通過觀察出現(xiàn)透明圈的最早時間和24h后透明圈直徑的大小來判斷纖維素酶活性的高低,實驗流程如圖乙所示:

根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)實驗流程中,選擇培養(yǎng)的目的是
 
.選擇培養(yǎng)基中應(yīng)該加入
 
作為唯一的碳源,另外還要加入的基本營養(yǎng)物質(zhì)有
 

(2)為了說明選擇培養(yǎng)基對纖維素分解菌起到了選擇的作用,應(yīng)怎樣設(shè)置對照實驗?
 

(3)根據(jù)流程圖可知,將纖維素分解菌接種到培養(yǎng)基上所用的方法為
 
.本實驗中該接種方法所用的培養(yǎng)基從物理狀態(tài)看,屬于
 
培養(yǎng)基.
(4)該實驗小組設(shè)置了pH分別為6、7、8的三組實驗進(jìn)行觀察,得到了如下的實驗結(jié)果:
pH出現(xiàn)透明圈的最早時間(h)24h后透明圈的直徑(cm)
664.42
7103.66
8241.33
通過上述結(jié)果可知,該實驗的自變量是
 
,因變量是
 
,纖維素分解菌更適合在偏
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性環(huán)境下生長.

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免疫是機體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)論述,不正確的是( 。
A、非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能
B、能特異性識別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞
C、一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
D、過敏反應(yīng)在已免疫機體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生

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下列有關(guān)哺乳動物胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、胚胎移植過程中,待移植的胚胎必須移植到受體的相同部位
B、當(dāng)受精卵發(fā)育到囊胚時,構(gòu)成囊胚的細(xì)胞又稱胚胎干細(xì)胞
C、運用胚胎分割技術(shù)對受精卵進(jìn)行分割,必須對其進(jìn)行培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植
D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時,常常將干細(xì)胞接種在胚胎成纖維細(xì)胞上

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生活污水中含有大量的N、P元素,直接排放到水體中,會引起浮游藻類大量繁殖,出現(xiàn)水華現(xiàn)象.某科研人員研究了水面部分遮光(約
1
2
)對水華影響,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖一所示.為了凈化生活污水,該科研人員同時構(gòu)建了一個人工濕地(圖二).請回答相關(guān)問題.

(1)圖一中,實驗水塘與對照水塘處理的不同之處是
 

(2)分析圖一的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:
 

(3)生活污水流入人工濕地前,需經(jīng)稀釋處理,是為了防止
 

(4)控制生活污水流入人工濕地的速率,除有利于人工濕地中的有機物被充分分解外,還有利于
 
,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求.
(5)根據(jù)圖一的實驗結(jié)果,人工濕地中種植蘆葦?shù)韧λ参,有利于減少水中的浮游藻類,原因是
 

(6)生活污水不能過量流入人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的
 

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酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2h增殖一代.某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動態(tài)變化,進(jìn)行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作.
裝置編號ABCD
裝置容器
內(nèi)的溶液
無菌馬鈴薯葡萄糖
培養(yǎng)液/mL
151555
無菌水/mL--1010
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度/℃528528
第三步:用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7d,在不同時間取樣計數(shù),做好記錄.
回答下列問題.
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤
 

(2)本實驗的具體課題名稱是
 

(3)某同學(xué)第5d在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液(臺盼藍(lán)是一種大分子染料),
②先將
 
放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液
 
,制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只統(tǒng)計
 
(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌.
(4)已知血球計數(shù)板的大方格為1mm×1mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計數(shù)時一個大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為
 
個.

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姜堰河橫的綠色大米一直深受人們的喜愛,在稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物,某研究小組對其進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查.
(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用
 
法,選取樣本的關(guān)鍵是
 
.根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為
 
只/m2
樣方編號123456
樣方面積(m2111111
田螺數(shù)量(只)161916201615
(2)某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種小型蛙引入稻田后,其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示,請分析回答:在T0~T2時間內(nèi),種群數(shù)量增長曲線呈
 
型;若在T2時種群的數(shù)量為N,則在T1時種群的數(shù)量為
 
,T1時該種群的年齡組成可能為
 

(3)如在適當(dāng)時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,稻和雜草、鴨和雜草之間的關(guān)系分別為
 
 

(4)水稻收獲后,耕翻后的稻田中播種了冬小麥,11月下旬又是一片綠油油的,這屬于
 
演替.

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同步練習(xí)冊答案